Scénář soutěžního programu Tsvetik Seven-Tsvetik. Zábavní program pro tábor „Summer Fiesta“. Scénář soutěžního programu „The Magnificent Seven“

Soutěžní a zábavný program „Tsvetik-Semitsvetik“.

Na desce je květina s okvětními lístky: „Malá hospodyňka“, hudební soutěž, literární soutěž, soutěž „odborníků na malbu“, soutěž „Hádej“.

Děti si odtrhnou okvětní lístek, přečtou nápis a řídí se tím, co je tam napsáno.

1. Soutěž "Hádej"

1. a) Šli dva lidé - našli 5 hub. Když odejdou čtyři, kolik jich najde?

B) Co je lehčí: 1 kg chmýří nebo 1 kg železa?

1. a) 2 vrány seděly na bříze a dívaly se různými směry. Jeden říká: "Tlapy máš v bahně," druhý říká: "A zobák máš v zemi." Jak se to mohlo stát: dívali se různými směry, ale viděli se?

B) Řidič traktoru měl bratra Andreje, ale Adrei žádné bratry neměl. Jak se to mohlo stát?

3. Týmy počítají unisono do 30, bez pojmenování: 1) čísla 2, 4, 8 a ta, která na tato čísla končí; 2) čísla 3,5,9.

Místo těchto čísel a čísel musíte říct: „Nebudu sejít“.

1. Pozorně poslouchejte a uvažujte: Po moři plula loď. Byli na něm 3 cestující. Zastavil se u 1 ostrova, 2 cestující vystoupili a 4 vstoupili do lodi.

Poté byla zastávka u velkého ostrova, kde vystoupilo 5 cestujících a nastoupilo 14;

Na malém ostrůvku vystoupilo 8 cestujících a na dalším vystoupili 3, 2 a 4, a pak další 1 ostrůvek, na kterém vystoupilo 10 a vystoupilo 20.

Kolik ostrovů bylo na trase lodi?

2. „Muzikálová“ soutěž.

1. Ukaž obrázek - ilustrace k písni. Děti to musí zjistit a zapsat (řekněme). Kdo je napřed, vyhrává.

A) bříza (Na poli byla bříza)

B) modrý kočár (modrý vozík)

B) Vánoční strom (Vánoční strom se narodil v lese)

1. „Verbální portrét“ písně.

A) Malý bezdomovec vypráví o svém hořkém osudu. Nakonec se na něj ale usmálo štěstí: našel si zeleného kamaráda.

B) Chlapec je povolán kopat brambory, ale nechce. A když mu nabídnou, že půjdou na oběd, není třeba mu volat podruhé.

C) Nešťastný řemeslník chtěl, aby se to stalo světlem. Ale neznal dobře své podnikání, a proto se dostal do problémů.

D) Děti toto jídlo velmi milují. A jejich starší sestra to moc dobře umí.

1. Soutěž "Znalci malby".

1. Obraz od umělce je dán;
2. Účastníci ve slunečních brýlích malují portrét podle pokynů moderátora.
3. Účastníci stojí za sebou. Losují se podle principu štafetového závodu (tým 1 - Baba Yaga; tým 2 - Barmaleya).

1. Literární soutěž.

1. a) Jakou píseň zpíval Kolobok?

B) Zavolejte Ivanuščině sestře Alyonushce

B) Zavolejte Sivku-Burka

D) Jakou píseň zazpívala liška Kohoutovi.

D) Co zpívala koza dětem?

E) Jak liška všechny vyhnala ze zaječí boudy?

1. Vyberte si přísloví.

A) Igor prohrál se svým bratrem partii šachů a místo toho, aby se přiznal jako poražený, začal se vzrušovat a dokazovat, že udělal omylem špatný tah, že mohl snadno vyhrát. Jaké přísloví mu můj bratr odpoví?

• Po boji nemávají pěstmi.

B) Ve škole zhasla světla. Jeden student si pohrával, ale neudělal nic. A další, zběhlý v elektrice, rychle opravil světlo.

• Mistrova práce se bojí.

C) Oksana se posadila, aby si připravila domácí úkol, ale když uviděla svého přítele v okně, požádala o svolení k procházce. Jaké přísloví maminka připomněla Oksaně?

• Pokud jste udělali svou práci, jděte na procházku.
• Čas na podnikání – čas na zábavu.

D) Když onemocněl, jeho noví přátelé k Aljošovi dlouho nepřišli. Hned první den za ním ale přišel kamarád, se kterým se Aljoša přátelil od první třídy.

Starý přítel je lepší než dva noví.

Soutěžní program "Květina - sedmibarevná".

1. třída

cíle: rozvíjet prvky tvůrčí činnosti; vštípit kulturu vzhled, chování na veřejném místě; vytvořit kulturu citů: respekt, přátelství, kamarádství; tvoří morální a etické normy.

Vybavení: prezentace

Průběh akce

Hudba hraje.

V březnu je takový den

S číslem jako preclík.

Kolik z vás zná

Co to číslo znamená?

Děti nám sborově řeknou:

- Tohle je svátek pro milé dámy! (jednohlasně)

Učitel:

Milé dívky! Dovolte mi, abych vám všem poblahopřál k prvnímu jarní prázdniny- 8. března přeji všem dobro, radost, jasné jarní slunce, úspěch ve všech vašich snahách a splnění tužeb. Všichni se těší na 8. březen, protože je to den překvapení. Naši kluci pro nás všechny připravili překvapení. Mají slovo.

Slunce je krásné na obloze,

Ptáci vesele zpívají.

Přejí vám radost,

A posílají pozdravy jaru!

Dnes jsme všichni oblečeni,

Boty hoří.

Gratulujeme ke Dni žen

Sešli jsme se jako v průvodu!

Všechny košile jsou vyžehlené

Všechny kalhoty jsou vyžehlené.

Dnes jsme šli kolem louží.

A nebojovali jsme.

Dnes jsme jako dandies,

Před tebou u tabule,

Ale krásnější než naše holky

Stejně jsme to neudělali!

Jste krásní jako hvězdy

A oči jiskří ohněm.

A tvé úsměvy jsou sladké

Vysviťte slunci během dne!

6.Pokud je škádlen

Urážíme tě

Čestně,

Velmi se stydíme.

A ne ze vzteku,

A ze zvyku

Taháme často

Ty za copánky.

7.Dokonce trefit

Možná ten kluk

Bolí to, samozřejmě

Jen ne moc.

Všichni jsme darebáci

Znáš sám sebe

Ale urazit tě

Už to neuděláme.

Přejeme vám jen štěstí.

A my vám prozradíme tajemství:

Naše dívky jsou krásnější

V celé škole prostě nikdo není!

Učitel: Dnes, v předvečer Dne žen, je zveme, aby se zúčastnily soutěže program "Květina - sedmibarevná". Tato květina má 7 okvětních lístků - 7 soutěží.

Pozdravte týmy potleskem (rozdělte se do týmů předem)

Soutěžní program

Učitel: Pojďme si zahrát zahřívací hru!

"Vaření kaše"

(učitel čte, děti tleskají - vezměte si to na kaši, dupněte, pokud ne)

Straka běloboká plánuje

Uvařte kaši a nakrmte děti.

Půjdem na trh

Ano, přemýšlel jsem o tom.

Co by si měla koupit?

K vaření kaše,

Nakrmit své děti?

Čerstvé mléko?

slepičí vejce?

Krupice?

Hlávkové zelí?

Nakládaná okurka?

Želé maso?

Cukr a sůl?

Bílé fazole?

Ghí máslo?

Solená ryba?

Bobkový list?

Čínská rýže?

Sušené švestky a rozinky?

Čokoládová radost?

Paprika?

Tatarská omáčka?

Jahodový džem?

Učitel: Výborně! Rozcvička dopadla dobře!

1.- Takže první soutěž (zelený okvětní lístek) "Dej si slovo"

1 tým - Romashka

Tým 2 - Pomněnka

Potlesk účastníkům!

2.- Další okvětní lístek (červený) - Soutěž „Papučka pro Popelku“

Pro pořádání soutěže je potřeba najít dva páry galoše maximální velikosti. Úkolem soutěžících je nazout si tyto „Popelkovy boty“ a běžet v nich k moderátorovi, který musí stát deset metrů od týmů. Po dosažení vedoucího si Popelka musí sundat své „boty“, vzít je do rukou a vrátit se do týmu a předat boty dalšímu účastníkovi. Vítězem je tým, jehož Popelky dokázaly překonat vzdálenost rychleji, aniž by ztratily botu.

7. Jsme vtipní kluci

Gratuluji, holky,

Šťastný jarní den žen -

Něha a krása!

8 Jste naše věrné přítelkyně,

A bez ohledu na to, kolik let uplyne,

Spolužák, spolužák,

V tento den vám pošle pozdravy.

Veselé jarní prázdniny!

S radostnou zábavou v této jasné hodině!

Naši drazí! Dobře, dobře!

10. Dáme vám dárky

A my vám to upřímně slibujeme.

Nikdy neurážej, ale lituj a pomoz.

Učitel: Gentleman je mužské slovo.

Víme to už dlouho.

Gentleman je vždy čistý

Zdvořilý, čestný a galantní.

Velmi dobře zná etiketu

A díky němu máte ze sebe dobrý pocit.

Soutěž "Gentleman's Piece" (žlutý okvětní lístek)

Soutěže se účastní až 5 dívek (2 týmy). Před každým účastníkem jsou umístěny kousky mužské siluety vystřižené z časopisu: část hlavy, paže, nohy, boty. Čím menší kus těla, tím obtížnější úkol. Úkolem dívek je poskládat všechny díly dohromady, aby si udělaly ucelený obrázek o muži. Účastník, který dokončí úkol rychleji než ostatní, vyhrává.

Učitel: Kráva žije bez starostí,
Žvýká svou vlastní trávu, žvýká,
A tak to jde rok co rok,
Chodí se pást na louku.
K čemu je kráva?
A dává mléko!
Být vždy zdravý, silný,
Pijí ho dospělí i děti.

Soutěž „Dojit krávu“ (fialová soutěž) - 2 rukavice, nalít vodu, 2 šálky - 2 minuty.

Učitel: Máma a táta v práci

Starší bratr šel na procházku

A nyní můžeme bezpečně uklidit celý byt.

5 soutěží „Uklidím“ - malé balónky (15), koště (4),

4 obruče.

Učitel: Výborně, skutečné hostesky!

Cop je krása každé dívky
A můžeš být na ni hrdý,
Roste rok od roku
Ale potřebuje péči

6. soutěž „Copánky“ - na cop navlékněte gumičky - 1 minuta

Učitel: Moje starší sestra
Pletení od rána.
Nemůže spát ani v noci:
Schovává své pletací jehlice pod polštář,
V noci sedí na posteli -
A plést, plést, plést...

-7 Další « Soutěž "Dívky - Winders"

Soutěže se účastní 4 dívky. Každý z nich dostane klubko nití. Délka nití v přadénku by měla být stejná. Uvnitř koule je list s hádankou. Dívky potřebují odmotat míček, najít a vyřešit hádanku a pak ji smotat zpět. Účastník, který splní úkol nejrychleji a správně odpoví na hádanku, vyhrává.

Hádanky:
Kulaté, malé, chlupaté... Nejsem kočka, ale mám ocas (kouli).
Jaký nádherný zázračný kůň, celý pruhovaný, možná chce být námořníkem (zebra).
V domě už není žádný prach. Bude bzučet, ale nevzlétne (vysavač).
Ve dne v noci neznají lenost, chodí a budí lidi (hodiny).
Zlatá zornička a bílé řasy jsou sestřičky (sedmikrásky), které tam stojí v polích.

Učitel: Výborně, naši navíječi! Úkol jsme splnili!

Nyní, když je za námi sedm soutěží, zatímco porota sčítá výsledky, chci vám říci: nezáleží na tom, kdo získá nejvíce bodů. Hlavní cíl Naše hra byla dosažena - všichni přítomní jsou přesvědčeni, že každý z vás je chytrý, krásný, umělec a hostitelka.

Naši kluci se pro vás připravilipřekvapení!

Ditties

Učitel: Děkuji všem za účast.

Naše milé dívky!

Přejeme vám všem zdraví a štěstí

Gratulujeme ke Dni žen!

(chlapci prezentují pohlednice a suvenýry)

Mezinárodní společenství učitelů "Jsem učitel!"
já Mezinárodní soutěž„Sbírka scénářů – 2014“

"Sedmikvětá květina"
Rozloučení s absolventy ve skupině seniorů

Letos jsem musela řešit situaci, kdy několik dětí z seniorská skupina odešel ze školky do 1. třídy. Vytvořil jsem zábavný scénář, kterého se účastní děti celé seniorské skupiny, rodiče a učitelé.
Účel a cíle akce:
vytvořit příznivé mikroklima v kolektivu dítě-rodič;
kultivujte úctu a pozornost ke svému soudruhovi;
podněcovat touhu po tvůrčí činnosti (zpěv, dramatizace, recitace poezie, rytmické pohyby);
organizace volného času.

Děti vstupují do sálu za hudby a sedí na židlích.
Vedoucí. Dobré odpoledne, milí hosté, děti! Jsme rádi, že vás můžeme přivítat na naší dovolené. Dnes vozíme naše děti do školy. Přivítejme naše absolventy!

Absolventi vstupují do sálu za doprovodu slavnostní hudby.
Maria M., Makar D., Dmitry K., Darina Ch..
Za potlesku si vezmou čestný klín a posadí se na židle.

Vedoucí. Naše školka se jmenuje… „Sedmikvětá květina“ je tak neobvyklá květina, která splní jakékoli touhy dětí i dospělých, stačí odtrhnout okvětní lístek. Chcete to zkusit? (adresuje rodičům)
Jeden z rodičů utrhne okvětní lístek, na kterém je napsáno přání.

Vedoucí. Létat, létat, okvětní lístek,
Přes západ na východ,
Přes sever, přes jih,
Po vytvoření kruhu se vraťte.
Když se dotkneš Země,
Být podle mého názoru veden!
Chci, aby nám děti řekly o sedmikvěté květině!

Děti vycházejí a střídavě čtou básničku.
Na světě je místo
To vím jistě
Kde kvete ta kouzelná
pohádková květina
Sedmikvětý květ
Můj král květin
Dává dětem zázrak
Každý okvětní lístek

Oranžová barva je barvou slunce
Tam to klepe na okno.
Každý potřebuje jeho paprsky
Abychom rostli rychleji.

Žlutá barva je písková.
Stavíme z toho dům.
Každý potřebuje někde bydlet,
Spát, hrát si a vařit polévku.

Zelená barva je barvou trávy.
Musíme se o ni postarat.
Květiny, stromy, všechno živé
A samozřejmě, drahá.

Naše modrá obloha
Oblečený do bílé krajky.
Aby ptáci mohli létat,
Řekněme továrnám – nekuřte!
Modrá barva – moře a řeky.
V létě se tam koupeme.
Takže existuje mnoho hejn ryb -
Udržujte to čisté!

Fialová je barva bouřky.
Potřebujeme i bouřky.
Vzduch je čistý, bez prachu,
Celé bílé světlo se stalo čistým.

Červená je barva lásky.
Postarejte se o vše živé.
Sázíš květiny na zahradě,
Nešlapej houby v lese,
Krmte ptáky v zimě
Vložte obilí do podavače.

A když nad světem
Jeho nádherná kopule
Sedmikvětý květ se jasně otevře
Svět se stane krásným
Slunečné a světlé
A v tu kouzelnou chvíli
Štěstí k nám přijde!

Vedoucí. Díky kluci. Zaujměte prosím svá místa. A teď zjistíme, jaké přání nám udělal druhý okvětní lístek.
Další host utrhne okvětní lístek.

Vedoucí. Létat, létat, okvětní lístek,
Přes západ na východ,
Přes sever, přes jih,
Po vytvoření kruhu se vraťte.
Když se dotkneš Země,
Být podle mého názoru veden!
Poslechněme si píseň "Kočičí sen".
Píseň "Kočičí sen"
Hudba: Vladimir Andreev (Vologda)
Slova Sergeje Rachikhina

1. Kočka dřímá na posteli
A ve spánku zívá.
Kočičí život bez starostí
Plyne to pokojně.
Vidí se ve snu
Na televizní obrazovce -
Už to není jen kočka
A hvězda reklamy.

2. Jak na snídani, tak na oběd,
A k večeři taky
Jí jen Kitty-Kat
Stal se tak hezkým.

Oh, jaký nádherný sen!
Jak v něm mohu zůstat?
Chu! Za kobercem je myš -
Musíme se probudit!
Musíme se probudit!
Mňoukat!

Vedoucí. Odtrhneme další okvětní lístek. A obsahuje veselý tanec „Na návštěvě u pohádky“.
Tanec „Na návštěvě u pohádky“
Hudba: Alexander Ievlev. Autor textu: Tatyana Larina.
Účinkuje skupina "Ivolga".
Úvod: 5-6 lidí vyběhne na rychlou hudbu, postaví se do 2 řad, tleská rukama nad hlavou, skáče na místě.
Kdo řekl internet
Nahradí nás pohádka?
Je to tajemství o Ali Baba nebo Zlatovláska?
Kdo řekl, že Kolobok a gnómové jsou zapomenuti?
Všichni ji spěchají navštívit, všichni ji znají.

Kdo řekl, že Shrek a Harry Potter jsou nám bližší?
Co se děti zdráhají číst po večerech?
Kdo řekl, že jsme nevěděli o starci s tuřínem?
Pohádka je lež, ale je v ní náznak -
Toto si pevně zapamatujte!

Kdo řekl internet
Nahradíme pohádku?
Prozradíme vám tajemství:
Každý věří na zázraky.
A až vyrosteme,
Upřímně slibujeme:
Zase ji navštívíme,
Abych si vzpomněl na dětství.

Pojedeme na kole do pohádky,
Poletíme v minometu s Baba Yaga.
Přejdeme tři moře, vyděsíme trolla,
A vraťme se domů k mámě a tátovi.

Pojedeme na kole do pohádky,
Poletíme v minometu s Baba Yaga.
Přejdeme tři moře, vyděsíme trolla,
A vraťme se domů k mámě a tátovi.
Ruce na hlavu, naklonění doleva a doprava

Narovnejte ruce nad hlavou doleva a doprava
chodit na místě doprava, pak doleva

"Jsou překvapeni" (zvednou ramena a otočte se doleva a doprava)

Třes prstem pravé ruky
Potřásají si levou rukou prstem

"Jezdí na kole"

Tvoří kruh, drží se za ruce a pohybují se ve skocích

V kruhu:
"Jezdí na kole"
Létání v minometu (otočit pravou rukou nad hlavou, skákat kolem sebe)
Udělejte tři kroky vpřed, dupněte
Vracejí se a tleskají rukama nad hlavou.
K opakování sboru se děti vrátí na svá místa před diváky a opakují pohyby sboru.

Vedoucí. Jaká touha se skrývá ve čtvrtém okvětním lístku? Odtrhněte prosím okvětní lístek (adresuje rodiče).
Létat, létat, okvětní lístek,
Přes západ na východ,
Přes sever, přes jih,
Po vytvoření kruhu se vraťte.
Když se dotkneš Země,
Být podle mého názoru veden!
Chci, aby přišel čas zábavné hry! Zvu vás ke hře „Hvězdy a souhvězdí“. Zvu všechny děti, aby šly doprostřed sálu. Pravidla jsou následující: "Zatímco hraje hudba, tancuješ, jakmile to skončí, zavolám na číslo a ty se musíš postavit do kruhu podle tohoto čísla."
1. Hra "Hvězdy a souhvězdí"
2. Štafetová hra „Seberte aktovku“
Na stole jsou různé předměty do školy, hračky a jiné. Děti jsou rozděleny do 2 týmů. Za hudby přiběhne jedno dítě z týmu ke stolu, vezme jeden vhodný předmět, vloží ho do aktovky, vrátí se do týmu a aktovku dá dalšímu hráči.
3. „Napiš frázi“
Do hry se zapojují absolventi a jejich rodiče.
Účastníci jsou rozděleni do 2 týmů. Každý tým dostane sadu slabik a slov:
1. „PŘED“, „SVIANIA“, „MATEŘSKÁ ŠKOLA“, „ZAHRADA“
2. „ZDRAVST“, „VUI“, „SHKO“, „LA“
Zatímco hraje hudba, účastníci skládají fráze.

Vedoucí. Chcete vědět, co nám přál pátý okvětní lístek? Poté odtrhneme.
Létat, létat, okvětní lístek,
Přes západ na východ,
Přes sever, přes jih,
Po vytvoření kruhu se vraťte.
Když se dotkneš Země,
Být podle mého názoru veden!
Poslechněme si příběh „O mně a mravenci“

Píseň „O mně a mravenci“ Hudba a text L. Abelyan
Děti hrají písničku.

1. Jednoho dne nesl mravenec
Dvě desky na dveře,
Najednou se k vám přiblíží červená kočka
Hrozivě vyšel z brány.

Refrén: Neurážej mravence,
Je snadné ho urazit:
Je velmi ma.., je velmi ma..,
Je krátký.
2. Křičel jsem na kočku: „Vybuchni!
Fuj-fuj-woof! Pozor!
A lupičský knír
Okamžitě se schovali do křoví.
Refrén: totéž.
3. Teď do mraveniště
Dveře jsou pro mě vždy otevřené.
Jen je pro mě škoda
Dveře jsou pro mravence malé.
Refrén: totéž.

Vedoucí. Odtrhneme další okvětní lístek.
Létat, létat, okvětní lístek,
Přes západ na východ,
Přes sever, přes jih,
Po vytvoření kruhu se vraťte.
Když se dotkneš Země,
Být podle mého názoru veden!
A tento okvětní lístek nám prozradí hádanky o škole. (Děti dělají hádanky.)

1 hádanka. Kdo chodí s taškou knih
Jděte ráno do školy... (STUDENT)

3 hádanka V chodbě se ozve klapot nohou,
Volá nás všechny... (VOLAT)

4 hádankaČerný, křivý, němý od narození
Postaví se do řady a všichni začnou mluvit. (DOPIS)

5 hádanka Setkáme se velmi brzy
Školní a prostorné... (TŘÍDA)

6 hádanka Psát perem,
Připravíme... (NOTEBOOK)

Vedoucí. Výborně, kluci, víte, jak řešit hádanky! Naše absolventka Darina a její maminka Valentina Mikhailovna připravily hudební překvapení - píseň „Ahoj, první třída!“, kterou nám všem nyní zahrají.

Píseň "Ahoj, první třída!"

Vedoucí. Na našem sedmikvětém květu zbyl jediný okvětní lístek a je v něm překvapení pro naše absolventy jako dlouhotrvající vzpomínka na naši mateřská škola s názvem "sedmikvětá květina"
Absolventi dostávají nezapomenutelné dárky a sladkosti pro všechny děti.

Vedoucí. A teď všechny zvu do naší skupiny na čaj!

SEZNAM POUŽITÝCH ZDROJŮ:
1. Olga Yudakhina „Tsvetik-semitsvetik“ (www.moskva.fm)
2. „About Me and the Ant“ Hudba a text L. Abelyan
3. „Návštěva pohádky“ Hudba: Alexander Ievlev. Autor textu: Tatyana Larina
4. „Cat's Dream“ Hudba Vladimir Andreev (Vologda), text Sergeje Rachikhina

Scénář pro letní volný čas pro děti středních škol předškolním věku

Popis materiálu: Materiál poslouží učitelům a hudebním režisérům při organizování letních volnočasových aktivit s dětmi středního předškolního věku. Volný čas doporučujeme trávit na letním hřišti. Nejprve se musíte s dětmi naučit básničky o létě.

Cíl:vytváření příznivého emočního stavu u dětí.
úkoly:
- vytvořit u dětí představu léta jako ročního období;
- upevnit znalosti o barvě;
— zlepšit komunikační dovednosti a schopnosti;
- rozvíjet pozornost, logické myšlení, obratnost, rychlost, koordinaci pohybů;
- pěstovat zájem o venkovní hry.
Prostředek:balíček, list papíru, pero,
květina - sedmikvětá květina, na jejíchž okvětních lístcích jsou napsány úkoly pro děti,
2 velké zelené gumové koule,
spárované barevné stuhy podle počtu dětí;
mýdlové bubliny pro každé dítě;
jablečný džus, plastové kelímky dle počtu dětí;
magnetofon s nahrávkami dětských písniček a vtipné hudby.
Metody:soutěž, venkovní hra, zábavná hra, využití hádanek a básniček o létě, moment překvapení, využití hudby a zábavného tance.
Design stránek: plocha je vyzdobena umělými květinami, na stromečku je připevněn model sluníčka, na verandě jsou v košících 2 koule a barevné stuhy.
Účastníci volného času: moderátorka - učitelka, pošťák Pechkin - asistent pedagoga, druhý učitel v roli Summer, děti
Volnočasové aktivity:
chlapi jdou ve dvojicích na své stránky a setkají se tam s pošťákem
Pošťák Pechkin
Ahoj. Čekám na tebe už dlouho.
Přinesl jsem pro vás balíček. Znamení.
/předá oznamovací formulář předkladateli, ten se podepíše, převezme zásilku/
Vedoucí
Děkuji, pošťáku Pechkine.
Pošťák Pechkin
To je moje práce. Sbohem
/děti a moderátorka se loučí s pošťákem/
Vedoucí
Kluci, zajímá vás, co je v balíčku? (Ano)
Vedoucí
Tak to otevřeme
/všichni společně balíček otevřou, vytáhnou zespodu květinu a dopis/
Vedoucí
Kluci, to je báječná květina - květina - sedmikvětá květina. Poslouchejte, co ten dopis říká
/přečte dopis/
Ahoj lidi. Posílám ti kousek léta - sedmikvětý květ. Každý jeho okvětní lístek obsahuje překvapení – úkol. Ať je vaše procházka zajímavá. Přeji vám, abyste zvládli všechny úkoly.
Letní

Vedoucí
Kluci, zdravím vás ze Summer. Souhlasíte s plněním všech úkolů, které pro nás připravil? (Ano)
Vedoucí
Podívejme se na květinu - sedmikvětou.
/zvažuji/
Vedoucí
Má sedm okvětních lístků a všechny jsou různé barvy. Znáte barvy? (Ano)
Vedoucí
Vyjmenuj všechny barvy okvětních lístků
/děti pojmenují barvu každého okvětního lístku/
Vedoucí
Sedmikvětá květina má tolik krásných okvětních lístků, že nevím, kde začít. Poslechněte si úryvek z písně a všichni se společně rozhodneme, který okvětní lístek utrhneme.
Vedoucí
Kterým okvětním lístkem bychom měli začít? (pomerančový)
Vedoucí
Poslechněte si první úkol
/odtrhne okvětní lístek pomeranče a přečte úkol na zadní straně/

Úkol 1 – „Letní hádanky“

1
Zahřeješ celý svět
A nepoznáte únavu
Usmíval se na okno
A všichni ti volají...
(Slunce)
2
Na zelené křehké noze
Míč rostl blízko cesty.
Vánek šuměl
A rozehnal tuto kouli.
(pampeliška)
3
Ráno se korálky třpytily,
Pokryli sebou všechnu trávu,
A šli jsme je hledat během dne,
Hledáme a hledáme, ale nenacházíme.
(rosa)

Vedoucí
Dobrá práce! Odvedli jste skvělou práci při svém prvním úkolu! Pojďme se seznámit s dalším. Nejprve si ale poslechněte a hádejte, o jaký okvětní lístek se bude jednat
Jsem býk, ale nepláču,
Protože jsem zamilovaná! —
Rád trhám trávu
A tvoje oblíbená barva...
(zelený)
/odtrhne zelený okvětní lístek a přečte si pokyny pro splnění úkolu – najděte v okolí 2 kulaté, zelené předměty. Děti najdou 2 velké gumové míče. Mohou ležet na verandě v košíku/

Úkol 2 – soutěž „Podejte míč“

/děti se seřadí do 2 sloupců, koule mají první účastníci. Na signál vedoucího si děti přihrají míč, zvednou ruce vysoko a přihrají míč zpět dalšímu účastníkovi. Poslední účastník, když obdrží míč, zvedne jej vysoko a předvede všem, že jejich tým splnil úkol. Soutěž vyhrává tým, který jako první splní úkol. Děti plní úkol za doprovodu veselé hudby/
Vedoucí
Dobrá práce! Šikovně a rychle splnili úkol zeleného okvětního lístku. Poslouchejte a hádejte, který okvětní lístek bude další.
Na obrázku je obloha jasná
Ty a já budeme kreslit
A natřeme to
Jako obvykle -…
(modrý)
/odtrhne modrý okvětní lístek a přečte úkol/

Úkol 3 „Básně o létě“

/Vedoucí a děti stojí v kruhu. Vedoucí má míč ve svých rukou. Za zvuku veselé hudby si začnou předávat míček. Když hudba skončí, dítě, které má míč v rukou, zarecituje básničku o létě. Básně mohou být různé. Toto je příklad básní, které se lze naučit s dětmi a použít je při hře./
1
modrý zvonek
Poklonil se tobě i mně.
Zvonky-květiny
Velmi zdvořilý. a ty?
E. Serova
2
Nosí pampelišku
Žluté letní šaty.
Vyrůst, oblékej se
V malých bílých šatech.
Lehký, vzdušný,
Poslušný větru.
L. Kvitko
3
Mrak se schovává za lesem,
Slunce se dívá z nebe.
A tak čistý
Dobré, zářivé.
Kdybychom ho mohli dostat,
Políbili bychom ho.
G. Bojko

Vedoucí
Dobrá práce! Úžasné básně o létě vzpomínané. Chcete vědět, jaký bude další okvětní lístek? (Ano)
Vedoucí
Poslechněte si hádanku.
Matka Bora řekla:
- Teď nechoďme - je to nebezpečné!
Protože na semaforu
Ne zelené světlo, ale...
(červený)
/odtrhne červený okvětní lístek a přečte si pokyny pro splnění úkolu - vezměte z košíku barevnou stuhu (stuhy ve dvojicích) a použijte je při venkovní hře. Děti berou stuhu/
Vedoucí
Kluci, všimli jste si, že stuhy mají stejnou barvu jako okvětní lístky naší sedmikvěté květiny? (Ano)

Úkol 4 – venkovní hra „Najdi si kamaráda“

/děti se rozdělí do dvojic podle barvy svých stuh. Pokud jsou stužky stejné barvy více než 2, pomůže vedoucí dětem vytvořit dvojice. Děti začínají pobíhat po hřišti při veselé hudbě. Na signál moderátora „Jedna – dva – tři! Najdi si parťáka!" děti se shromažďují ve dvojicích. Vedoucí zkontroluje správnost úkolu a děti pochválí. Hra se opakuje 2-3x. Pro opakované verze hry si děti mohou vyměnit stuhy/
Vedoucí
Výborně, kluci! Nikdy neudělali chybu a rychle si našli partnera. Nastal čas zjistit, který okvětní lístek budeme plnit. Poslechněte si hádanku.
Maloval bych chrpu
Mohl bych použít i černou!
Ale nebojte, nebudu to malovat!
Jeho barva je mnohem krásnější!
(modrý)
/odtrhne modrý okvětní lístek a přečte úkol/

Úkol 5 - veselý tanec na píseň „Girls and Boys“ od Barbarika

/děti se dívají na vůdce a předvádějí taneční pohyby/
Vedoucí
Dobrá práce! Tančili jsme vesele. A už vůbec ne unavený. Zbývají 2 okvětní lístky. Pojďme zjistit, který okvětní lístek nám nabídne úkol. Poslechněte si hádanku.
Pampeliška zlatá
A trochu kuře!
Posílá ti pozdravy drahá
Slunce a káčátko.
(žluť)
/odtrhne žlutý okvětní lístek a přečte úkol/

Úkol 6 – hra – zábava s mýdlovými bublinami „Největší mýdlová bublina“

/děti jsou žádány, aby odpálily největší bublinu. Hraje zábavná hudba a děti foukají bubliny. Moderátor sleduje, kdo je na tom lépe a děti chválí/
Vedoucí
Dobrá práce! Všichni se snažili. Vaše bubliny se ukázaly být velké a barevné. Zbyl nám jeden okvětní lístek. jakou má barvu? (fialová)
Vedoucí
Chcete vědět, co je na něm napsáno? (Ano)
/ přednášející otočí okvětní lístek a hlásí, že úkoly skončily. A na okvětním lístku je náznak setkání s Summer.
Letní
Ahoj lidi. Celou procházku tě sledoval. Jaký jsi skvělý chlap! Splnili jsme všechny mé úkoly a užili jsme si spoustu legrace. Přeji vám hezké letní prázdniny a rád bych vás pohostil ovocným džusem bohatým na vitamíny.
/děti pijí jablečný džus. Léto může dětem nabídnout více venkovních her/

1. června je Den dětí. Mladé čtenáře knihovny č. 11 (obec Krasin) čekal soutěžní a zábavný program „Tsvetik-Semitsvetik“.

„Sešli jsme se s vámi v první den „letní“ sezóny, dnes nás všechny čeká svátek – svátek klidu, slunce. Sveta!" – těmito slovy pozdravila přítomné hlavní knihovnice E.Yu. Pozvala Baba Yaga na dovolenou (Trishina N.S. s touto rolí odvedla vynikající práci). Baba Yaga s sebou přinesla sedmikvětou květinu, jejíž každý okvětní lístek obsahoval úkol, který bylo možné rozpoznat pouze kouzlem: „Leť, leť, okvětní lístek, přes západ na východ, přes sever, přes jih, vrať se. dělat kruh. Jakmile se dotknete země, budiž podle mého názoru. Veli...“ A Baba Yaga vedla: kvíz „Hrdinové dětských knížek“, venkovní hry „Létání na koštěti“, „Lokomotiva“, „Tuřína“, „Kolobok“ atd., komické otázky a hádanky pro vynalézavost, týmové soutěže, taneční minuty. Všechny hry byly doprovázeny veselou hudbou. Baba Yaga udělila ceny za obratnost a vynalézavost. Čas letěl. Zábavná a vzrušující dovolená skončila čajem a sladkostmi.