Scénář vzdělávací a zábavné hry s dětmi seniorské skupiny podle pravidel silničního provozu „Vtipný semafor. Zábava dle pravidel silničního provozu ve školce pro starší děti. Náš kamarád semafor Zábava ve školce na téma semafor

Scénář sportovní festival"Můj přítel je semafor!" pro děti 5-7 let s rodiči

Tento scénář bude pro instruktory zajímavý tělesné kultury, vychovatelé, učitelé základních škol.
Varentsova Marina Vladislavovna - instruktorka tělesné výchovy na MADOU d/s č. 39 kombinovaného typu města Ťumeň
Cílová: Vytvořte si vědomý postoj ke svému zdraví dodržováním pravidel provoz.
úkoly:
Posílit pravidla provozu prostřednictvím herních situací;
Podporovat zdravý obrazživot a zapojit děti do tělesné výchovy a sportu;
Rozvíjet motorické dovednosti a schopnosti, fyzické vlastnosti, pozornost, koordinaci pohybu;
Podporujte disciplínu, smysl pro týmovou práci a kulturu chování
Přípravné práce: povídání s dětmi o pravidlech silničního provozu, memorování básniček, poslech písniček, prohlížení ilustrací, kreslených filmů
Zařízení:
*hudební centrum,
*hudební doprovod her a štafetových závodů,
*výstražné a zákazové dopravní značky – 10 ks,
*barevné semafory,
*bílé pruhy – 10 ks.,
*černé pruhy – 10 ks,
*cedule (stojany) – 6-8 ks,
*volanty - dle počtu dětí,
*tašky – dle počtu účastníků,
*stůl,
* košík – 3 ks,
*měkké moduly – 2 ks,
*autolékárnička s obsahem,
* Předměty: tužka, panenka, míč, zápisník, lžíce atd.,
*obruč – 2 ks.
Průběh oslav:
Děti i dospělí za doprovodu písně „Jdeme, jdeme, jdeme“ vcházejí do sálu, kde je přivítá semafor. Všichni stojí v kruhu.
Semafor: Dobrý den, milé děti a drazí dospělí! Bydlíme s vámi v velkoměsto s širokými ulicemi. Jezdí po nich mnoho osobních i nákladních aut a autobusů. A nikdo nikoho neobtěžuje. Je to proto, že pro řidiče aut a pro chodce platí tak jasná pravidla. Dnes budeme soutěžit v obratnosti, rychlosti, obratnosti. A všechny naše hry budou věnovány pravidlům silničního provozu.
Vovochka vjíždí do haly na koloběžce.
Vovochka: Ahoj všichni! O jakých pravidlech jste právě mluvili? Dlouho jsem neslyšel o žádných pravidlech, kam chci, jdu tam, kam chci, tam hraju fotbal.
Semafor: Ahoj, Vovochka! Mluvil jsem o pravidlech silničního provozu.
Pro řidiče a chodce platí určitá pravidla, která je třeba dodržovat. Představme si situaci, kdyby na silnici nebyly dopravní značky a auta by jezdila, kam chtěla. Teď půjdeš, Vovočko, na procházku a děti budou auta a budou jezdit bez dodržování jakýchkoli pravidel.
Hra "Auto" Děti mají v rukou volanty – jsou to auta. Auta chaoticky jezdí po sále za hudby, Vovochka mezi nimi chodí.
Semafor: Tak jak? Vyhovovalo vám chodit po ulicích města?
Vovochka: Samozřejmě že ne, pořád jsem na ně narážel.
Semafor: Představte si, že by to byla skutečná auta.
Vovochka: Ano..... stalo by se něco zlého a já bych skončila v nemocnici. Kluci, znáte pravidla silničního provozu? Ale ne já. Možná mě můžeš naučit?
Semafor: Kluci, naučíme Vovočku? Zůstaňte s námi, buďte opatrní a pamatujte si vše.
Žít bez poznání smutku,
Běhat, plavat a létat,
Musíte pravidla silničního provozu,
Vždy a všude dodržujte!
Vovochka: S velkým potěšením!
Vovochka zůstává na dovolené a účastní se všech štafetových závodů a her.
Semafor: Přátelé, víte, kdo je na silnici nejdůležitější? Přesně tak, to jsem já. Co znamenají moje světla?

Děti: Červená barva - bez pohybu,
Žlutá barva - připravte se,
A zelená říká – cesta je otevřená pro pěší.
Děti zpívají píseň „Semafor“ na melodii písně „Nechte je běžet neohrabaně“
1. Ať jsou na jaře louže.
Nebo lednová zima,
Silnice jsou opět namrzlé...
Nenechte se obtěžovat řidičem
Dokonce i sníh, když se víří,
Na pomoc všem přijde semafor.
Refrén: Bliká a mění barvu
Na očích kolemjdoucím.
Pomáhá lidem 24 hodin
A ve vánici a ve vánici.
2. Nechť dojde k velkému pohybu,
Nemám dost trpělivosti
Ale buď rozumný, chodci!
Přijďte na přechod – jak pro vás, tak pro lidi
Náš semafor přijde na pomoc.
Refrén:
3. Bliká červené světlo –
Tak to zakazuje!
Musíte tedy chvíli počkat.
Počkej, brzy zeleně mrkne,
A pohyb začne znovu!
Refrén:
Semafor: Abyste si lépe zapamatovali barvy semaforů a jejich umístění, doporučuji vám zahrát si hru.
Hra "Ukaž barvu" Semafor vyvolává semafory a účastníci ukazují, kde se nacházejí. Semafor dokáže pojmenovat barvu a ukázat špatný pohyb rukou.
Červené- zvedni ruce nahoru,
Žlutá- pokrčte lokty,
Zelená- spusťte ruce dolů.
Semafor: Jsou tam zákazové značky a jsou tam výstražné značky.
Vovochka: Jak jsou odlišní?
Semafor ukazuje značky, účastníci je zkoumají a porovnávají.
Štafetový závod „Najdi správné znamení“ Na stole jsou rozházené zákazové a výstražné dopravní značky. Jeden tým musí vybrat varovné značky a druhý zákaz. První účastník běží po desce ležící na podlaze, vezme požadované znamení a vrátí se zpět. Tým, který jako první splní úkol správně, vyhrává.
Na semaforu je nápis: Autobusová zastávka, říkají tomu děti.
Toto znamení vám to ukáže
Kde mám čekat na autobus?
A řidič řekne
Kde vyzvednout cestující.

Relé "Autobus" První dva účastníci, kteří sevřou měkký modul rukama, běží k rodiči a zastaví se. Rodič počítá nahlas do 3, děti běží zpět a předají modul další dvojici.
Na semaforu je nápis: Přechod pro chodce, říkají tomu děti.
Přes ulici, příteli,
Neběhejte diagonálně
A to bez rizika a potíží
Támhle kam, přechod.

Štafetový závod „Postav přechod pro chodce“Účastníky jsou rodiče a děti, rodiče stojí vpředu, děti za nimi v koloně, jeden po druhém. První účastník přiběhne ke stolu, na kterém jsou pruhy bílé a černé, vybere si ten, který je potřeba v barvě a postaví v patře přechod pro chodce, když všichni rodiče dostaví, děti běží za sebou po přechod pro chodce a vrátit se na svá místa.
Na semaforu je nápis: Lékařská pomoc, říkají tomu děti.
Lena a Nasťa mají obavy
Potřebují lékaře na cestách
Nedívej se smutnýma očima -
Pomoc přichází! Doktor je poblíž!
Štafetový závod „Zabalte si lékárničku“ První účastník vleze do tunelu (každý 3 rodiče stojí s nohama široce od sebe), běží ke stolu, na kterém jsou: obvaz, gázové ubrousky, náplast, jód, teploměr, pastelky, barvy, album, míč, panenka atd., vezme jeden předmět potřebný v lékárničce a vrátí se tunelem. Všechny věci jsou umístěny v jedné lékárničce.
Vovochka: Kluci, rádi řešíte hádanky?
Dolů ulicí je dům
Bere všechny do práce,
Ne na tenkých kuřecích stehýnkách,
A v gumových botách (autobus)
Jezdí na dvou kolech
Na svazích neklouže.
A v nádrži není benzín.
Tohle je můj …. (kolo)
Mrknu očima
Neúnavně dnem i nocí.
Pomáhám autům
A chci vám všem pomoci (semafor)
Pije benzín jako mléko.
Může běžet daleko.
Převáží zboží a lidi.
Znáte ji, samozřejmě (auto)
Semafor nabádá k zapamatování značek aut.

Relé "Moje auto"Účastníci jsou rozděleni do dvou týmů. První drží volant. Když se ozve píšťalka, proběhne jako had mezi dopravními značkami, postaví se do obruče, zakřičí značku svého auta a vrátí se. Předá volant dalšímu účastníkovi.
Štafetový závod „Přeprava nákladu“ Rodiče se účastní. První účastník si sedne na všechny čtyři, doplazí se k dítěti, které si položí tašku na záda, doplazí se dále ke koši, vloží do ní tašku a běží zpět.
Vovochka: Jací jste všichni skvělí kamarádi! Jak jsi chytrý, pozorný a chytrý. Znáte spoustu dopravních značek, pamatujte na pravidla silničního provozu. Hodně jsem se od tebe naučil. Moc vám děkuji, že jste mě všechno naučil!
Semafor vás na konci zve ke hře.
Hra "Buďte opatrní!" Hráči jsou rozděleni do 3 týmů (chlapci, dívky, rodiče), jeden z členů týmu dostane dopravní značku, kolem které stojí. Za hudby všichni chodí po hale, předvádějí skoky, v tuto dobu řidiči mění značky. Na signál musí hráči rychle najít své znamení a postavit se do kruhu. Řidiči drží značku nad hlavou.
Semafor:
Děkuji všem za pozornost,
Pro nadšení a zvonivý smích,
Buďte opatrní na silnicích
Všichni budou mít zdraví a radost!
Hraje veselá hudba. Děti dostávají od Světofora nezapomenutelné dárky.

ZÁBAVA DLE PROVOZNÍCH PRAVIDEL

VE STŘEDNÍ SKUPINĚ „NÁŠ PŘÁTEL SEMAFIKA“

cíle:

Utváření správných představ o pravidlech silničního provozu a dopravních značkách, stejně jako schopnosti sebezáchovy;

Výchova bezpečné chování na silnicích;

Naučte se rozlišovat mezi silničními prvky (vozovka, chodník, přechod pro chodce);

Rozvíjet dobrý vztah k sobě navzájem, smysl pro týmovou práci, schopnost radovat se ze svého úspěchu a úspěchu svých kamarádů, stejně jako vnímavost a touhu pomoci příteli v obtížných situacích;

Rozvoj řeči, pozorování, reakční rychlosti, motorické aktivity;

Vzbudit zájem o společné herní aktivity a laskavý přístup k sobě navzájem.

Zařízení:

Dopravní značky

Kostýmy postav

Panenky a kočárky pro panenky – po 2 kusech

2 dětské koloběžky

3 kruhy: červený, žlutý, zelený

Přípravné práce:

Vedení vzdělávacích aktivit s dětmi, konverzace k seznámení se s pravidly silničního provozu a dopravními značkami. Zavádění her - štafetových běhů - v hodinách tělesné výchovy. Čtení pohádek, příběhů o pravidlech silničního provozu. Učení básniček, písniček, písniček podle pravidel silničního provozu.

PŘEHLED ZÁBAVA DLE PRAVIDEL PROVOZU VE STŘEDNÍ SKUPINĚ

Vedoucí: Každým rokem přibývá aut. Každý den dochází na silnicích k nehodám (slide show). Proč si myslíte, že se to děje? (Odpovědi dětí.) Řidiči a chodci ne vždy dodržují dopravní předpisy. Co bychom měli vědět a dodržovat, abychom správně přecházeli silnici? (Odpovědi dětí.) Co nám pomáhá správně přejít ulici?

Děti: Semafor!

Přichází s hudbouSemafor.

Semafor: Pomoct ti

Cesta je nebezpečná

Spalujeme ve dne i v noci:

Zelená, žlutá, červená!

Vedoucí: Dobrý den, Světofore, proč vám na cestách říkají přítel?

Semafor: Reguluji provoz na silnici, pomáhám lidem i autům dodržovat pravidla silničního provozu. Lidi, jaká znáte pravidla silničního provozu? (Odpovědi dětí.)

Čtení básně S. Mikhalkova:

Pokud se světlo rozsvítí červeně,

To znamená, že pohyb je nebezpečný.

Zelené světlo říká:

Pojďte dál, cesta je otevřená.

Venkovní hra "Semafor" (hra o pozornost).

Semafor otočí kruhy (červená, žlutá, zelená) v různém pořadí. Je-li kruh červený, děti třesou prstem, je-li kruh žlutý, přikrčí se, je-li barva zelená, pochodují.

Semafor: Vaše školka a vaše domy se nacházejí vedle velké silnice. A vedle velké silnice je ještě jedna, menší silnice - jak se jmenuje?

Děti: Chodník!

Semafor: Kdo potřebuje chodník? (Pro chodce.) Když jdete do školky nebo do obchodu, často musíte přecházet vysoká silnice. Kdo ví, jak přejít silnici?

1 dítě: Kde byste měli přejít ulici?

Pamatujte na toto jednoduché pravidlo:

Podívejte se nejprve doleva

Podívejte se později vpravo.

2 dítě: Takhle přecházím silnici: nejdřív se podívám doleva.

A když není auto, jedu doprostřed.

Pak se podívám pozorně doprava -

A pokud není žádný pohyb, vpřed, bez prodlení!

Semafor: Pro malé chodce, kteří chodí do školky, platí ještě jedno pravidlo.

Děti: Přejděte vozovku a držte se za ruku dospělého.

Do hudby přichází inspektor dopravní policie

Inspektor: Ahoj hoši! Víš, kdo jsem? Jsem inspektor dopravní policie. Na silnicích udržuji pořádek. Dopravní policisté jsou odvážní lidé. Podávají se za tepla i za studena. Jako první vyrážejí na pomoc při autonehodách, hlídají dodržování pravidel silničního provozu. Chtěl bych slyšet, jak znáte pravidla chování na ulici.

Hra "Otázky a odpovědi" k identifikaci představ o pravidlech silničního provozu.

Kde byste měli přejít silnici?

Zákaz semaforu?

Jaká část silnice je pro auta?

Jak správně zkontrolovat vozovku před přejezdem?

Kde na silnici můžete čekat na provoz?

Kde nemůžete hrát?

Semafor organizujeslovní hra "To jsem já" - pro rozvoj paměti a pozornosti.

Semafor: Budu se ptát, a pokud se mnou souhlasíte, řeknete: "To jsem já, to jsem já, to jsou všichni moji přátelé!"

Kolik z vás jde dopředu jen tam, kde je přechod?

Kolik z vás spěchá tak rychle, že nevidíte semafor?

Kolik z vás jde cestou domů po chodníku?

Ví někdo, že červené světlo znamená: žádný pokrok?

Inspektor: Teď chci vidět, jak se chováš na ulici.

Hra "Děti a dospělí" - upevnit znalosti o pravidlech silničního provozu. Děti chodí na hudbu podle pokynů vedoucího a mění svůj pohyb po „chodníku“. Když se hudba změní, najdou svou družku („matku“) a přejdou silnici podél přechodu pro chodce " Semafor zobrazuje odpovídající barvy.

Inspektor: Výborně! Ve hře jste dodržovali pravidla silničního provozu. Řekněte mi, proč jste hráli pouze na speciálně určeném místě, a ne na silnici?

Dítě: A ti nejmenší dokonce vědí, že si na silnici nehrají.

A nemůžete jít na procházku bez svých matek - pamatujte si to, přátelé!

Semafor: Inspektor a já vám položíme hádanky a vy se pečlivě zamyslete a odpovězte a najděte odpovídající znaky na tabuli.

Slovní hra „Mysli rychle – hádej a pak to ukaž!“- hra pro rozvoj logického myšlení a paměti.

Semafor: Blížili jsme se k chodníku, nad námi visela cedule:

Muž kráčí odvážně podél černobílých pruhů.

(přechod pro chodce)

Inspektor:Šli jsme domů ze zahrady a na chodníku jsme viděli nápis:

Kruh s kolem uvnitř. Nic jiného neexistuje! (Pruh pro jízdní kola.)

Semafor: Chci se zeptat na znak, je nakreslený takto:

V trojúhelníku kluci někam utíkají, jak jen mohou. (Pozor, děti!)

Inspektor: Ukáže odbočku a podzemní chodbu.

Bez toho nemůžete žít! Tento přítel je (Dopravní značka.)

Hra „Na vaše znamení“- rozvíjet pozorování, pozornost, rychlost reakce.

Hráči jsou rozděleni do skupin po 5-6 lidech, spojí se za ruce a vytvoří kruhy. Doprostřed každého kruhu vjede řidič se značkou a vysvětlí jeho význam. Zní hudba, děti se rozptýlí po hřišti a tančí. Řidiči v této době mění místa a značky. Na signál musí hráči rychle najít své znamení a postavit se do kruhu. Řidiči drží značku nad hlavou.

Semafor: Výborně chlapci! Ukázali svou šikovnost a inteligenci. V dalších hrách a soutěžích určitě také ukážete své dovednosti, rychlost a obratnost.

Vedoucí: Připojte se ke 2 týmům!

Děti se seřadí na startovní čáře do 2 sloupců.

soutěže:

"Půjčte si panenku."

"Na skútru k vlajce."

"Utíkej ke znamení."

Inspektor: Dobrá práce, dobrá práce! Vidím, že jste vždy připraveni si navzájem pomoci.

Vedoucí: Vážený semaforu, vážený inspektore! Nyní si poslechněte hlášky o dopravních pravidlech, které provádějí naši kluci.

1 dítě: Budeme zpívat písně

Pro náladu každého.

A samozřejmě budeme opakovat

Dopravní pravidla.

2. dítě: Po silnicích se řítí auta –

Je nebezpečné přecházet.

Hledám přechod pro chodce na silnici:

Přechod je tady, jasný!

3. dítě: Vaše legrační zvonící koule

Může běžet rychle.

Nehrajte si u silnice

Postarejte se o míč a nohy!

4 dítě: Zazpívali jsme pro vás písně

Podle pravidel silničního provozu.

Všichni bychom si je měli pamatovat,

Vše bez výjimky!

Semafor: Pravidla provozu jsou velmi důležitá. A vy byste je měli znát a implementovat.

Inspektor: A nikdy je neporušujte, pak na silnicích nebudou žádné nehody a vy budete vyrůstat zdraví a šťastní! Ahoj!

Scénář zábavy pro děti střední skupina podle pravidel silničního provozu „Návštěva semaforu“

Cíl: pokračovat v rozvoji znalostí dětí o pravidlech bezpečného chování na ulici a silnicích;

úkoly:

Vzdělávací: upevnit znalosti o pravidlech pro chodce přecházející vozovku, znalost semaforů, dopravních značek, přechodů pro chodce, chodníků;

aktivovat a obohacovat slovní zásobu k tématu;

Rozvojové: rozvíjet zájem o studium pravidel silničního provozu;

Vzdělávací: rozvíjet dovednosti bezpečného chování na ulicích a silnicích.

Zařízení : obálka s dopisem; červené, žluté a zelené kruhy ze silného papíru, sada karet „Auta“, magnetofon, nahrávky písní „Bibika“, „Traffic Light“, kapesníky červené, žluté, zelené barvy.

Přípravné práce:

Povídání o semaforech, prohlížení značek, učení básniček o dopravních pravidlech, poslech písniček na dané téma

Průběh zábavy:

Učitelka upozorňuje děti na velkou obálku: Kluci, podívejte, poslali dopis naší skupině! Přečteme si, co je v něm napsáno?

(Čte) „Ahoj kluci! Jsem Dobrý semafor. Opravdu bych vás rád seznámil s pravidly silničního provozu. A proto vás zvu, abyste mě navštívili."

vychovatel: No, lidi, přijmeme pozvání semaforu?

Děti: Ano!

vychovatel: Ale co můžeme použít k návštěvě?

Děti: Autobusem, autem.

Pedagog: Správně!

vychovatel: Tak co, jste připraveni navštívit semafor?

Děti: (Ano!)

vychovatel: Pak pomocí hádanky zjistíme, v čem budeme pokračovat.

Tajemství: Jaký je tento dům zázrak, má žluté oči, nosí gumové boty a jí benzín.

Děti: Auto

vychovatel: Ano, jedeme autem! Raz, dva, tři - Vezměte volant!

Děti si vezmou pomyslné volanty, chodí v kruhu a provádějí pohyby odpovídající slovům (zní hudba Bibik)

vychovatel: Stop! Nyní jsme dorazili na místo, které jsme potřebovali. Kde je semafor?

Hraje píseň „Semafor“.

Semafor (vběhne): Ahoj!

Jsem tříoký chlap, jak jsem mazaný! Ať přijde odkudkoli, mrknu na to i na to. Vím, jak vyřešit spor. Jsem barevný...

Děti: Semafor

Správně, já jsem dobrý semafor! Dostali jste se tam dobře?

Děti: Ano

Semafor: Dodržovali jste všechna pravidla silničního provozu?

Děti: Ano

Semafor: Výborně! Pozval jsem vás na návštěvu, abych si s vámi zopakoval pravidla silničního provozu. Proč potřebujete znát tato pravidla?

Děti: Abyste se nedostali do problémů.

Semafor: Jaká pravidla je třeba dodržovat?

Děti: Sledujte semafory, přecházejte silnici na přechodu, dívejte se doleva a doprava, nehrajte si na vozovku, nechte projíždět auta se speciálním signálem.

Semafor: Výborně! Všechno jsi pojmenoval správně. Chceš si se mnou hrát?

Děti: Ano

Hra "Červená, žlutá, zelená"(zaměřeno na rozvoj pozornosti a reakce)

Semafor:

Pamatujte na pravidla, zlato, Pokud je světlo červené, stojíte, Pokud je světlo žluté, jen počkej, pokud je světlo zelené, pokračujte!)

Semafor zvedne zelený kruh, děti jdou. Pokud je žlutá zvednutá, tleskají rukama. Pokud je červená, stojí bez pohybu a zvuku.

vychovatel: Podívej, semaforu, jak jsou naše děti pozorné, jen velmi zřídka dělaly chyby.

Hra "Mysli - hádej"

otázky:

Kolik kol má auto? (4)

Kdo chodí po chodníku? (chodec)

Kdo řídí auto? (Řidič)

Kolik signálů má semafor? (tři)

Které vozy jsou vybaveny speciálním zvukovým signálem? (sanitka, hasičský vůz, policejní auto)

Co drží v ruce inspektor dopravní policie? (tyč)

Semafor: Výborně, děti!

A mám pro vás další hru.

Hra „Zjistit podle popisu“

Cílem je rozvoj představivosti a řeči (psaní popisných příběhů).

Materiál - sada karet s obrázkem odlišné typy doprava (auto, autobus, hasičský vůz atd.).

Dospělý popisuje nějaký druh dopravy, ale nejmenuje ho. Děti z popisu a názvu hádají, o jaké auto se jedná.

vychovatel: Také jsem pro kluky připravil hru, jmenuje se „Nejrychlejší“. Semaforu, budeš sledovat, jak si děti hrají?

Semafor: Samozřejmě!

Děti dostávají kapesníčky (zelený, žlutý, červený). Na hřišti jsou tři obruče stejné barvy. Přednášející stojí uprostřed nástupiště. Na jeho příkaz: "Raz, dva, tři - pojďme jíst!" - děti chodí po hřišti. A když říká: "Raz, dva, tři - běž do domu!" děti musí běžet k odpovídající obruči.

vychovatel: Všechny děti se snažily a hrály podle pravidel. Moc děkujeme, Světofore, za pozvání na návštěvu. Děti si toho dnes s vámi hodně zopakovaly, ale je čas, abychom se vrátili do školky.

Semafor: Z našeho setkání mám také velkou radost, děkuji, že jste mě navštívili! Ahoj!(Přechází k písni „Traffic Light“)

vychovatel: Na co jsme si dnes s Dobrým semaforem vzpomněli?

Děti: Dopravní zákony.

vychovatel: Proč by je měl každý striktně znát a dodržovat?

Děti: Aby nedošlo k nehodě atd.

vychovatel: Chci, abyste nikdy nepoznal problémy na silnici a že na vaší cestě je vždy zelené světlo.

vychovatel: Je čas, abychom se vrátili, ale kde jsou naše auta?

vychovatel: Je dobře, že jste tak šikovní, zruční a pozorní! Auta se našla a můžeme se vrátit do školky.

Raz, dva, tři - vezměte si volant!

Děti vezmou volant a za refrénu písně „Bibika“ (Barbariki) provádějí pohyby, jdou jeden po druhém.

vychovatel: Stop! Tady jsme!

Kalinina Svetlana Vladimirovna – učitelka předškolního vzdělávacího zařízení „Mateřská škola č. 106“, Saratov
Termín odevzdání práce do soutěže: 5. 5. 2018.

Zábava ve skupině na téma projektu „Semafor je náš přítel“

Cíl: formace dovednosti v oblasti bezpečnosti silničního provozu.

úkoly:

1. Hravou formou si upevnit znalosti o pravidlech provozu a dopravních značkách;

2. Podporovat rozvoj opatrnosti a obezřetnosti na silnicích.

3. Pěstovat pozornost, koncentraci a schopnost aplikovat nabyté znalosti v běžném životě.

4. Naučte děti hrát si ve skupině vrstevníků a učitelů.

5. Rozvíjejte mrštnost, pozornost, trpělivost, koncentraci, touhu vyhrávat a osobnostní rysy se silnou vůlí.

6. Rozvíjejte schopnost naslouchat dospělým.

Výzdoba:Sál je vyzdoben zelenými, žlutými a červenými balónky, modely dopravních značek a na podlaze před sálem je panel označující „přechod pro chodce“.

Účastníci:děti, moderátorka, instruktorka tělesné výchovy, učitelka v roli Dunno.

Zazní hudba, děti jdou do sálu a seřadí se.

Vedoucí:Kluci, dnes tu máme neobvyklou aktivitu a o co jde, zjistíte uhodnutím hádanky:

Jeho oči jsou velké

Dívají se na všechny strany

Říkají strojům:

"Nechte chlapy projít!" (Semafor).

Vedoucí:Nyní budeme chodci (chodící), dávejte pozor na semaforu. A teď jsme řidiči (běžíme), pozor na signál.

Děti stojí v kruhu a při veselé hudbě provádějí obecná rozvojová cvičení (rozcvička).

ORU "Šťastní chodci"

1. „Chodec se probudil“ I.P.: - nohy na šířku ramen, ruce do stran. 1-2 – zvedněte ruce rovně nahoru, podívejte se na dlaně, 3-4 – výchozí pozice (6krát).

2. „Viděl jsem přes okno řidiče dopravy“ I.P.: - nohy na šířku ramen, pravá ruka nahoru, levá ruka dolů, 1-2 - změna polohy rukou: pravá dopředu - dolů, levá dopředu - nahoru, 3-4 opakujte počítání 1-2 (6-8krát).

3. "Jsou tam nějaká auta?" I.P.: - nohy na šířku ramen, ruce na opasku 1-2 - otočení doprava, paže do stran, 3-4 - výchozí pozice. Totéž doleva (3x).

4. „Chůze podél přechodu“ I.P.: - chodidla na šířku ramen, ruce dole, 1 - paže do stran, 2 - pokrčte pravou nohu v koleni, zvedněte ji, tleskejte pod kolenem, 3 - snížit nohu, ruce v stranách, 4 – výchozí pozice.

5. "Kde je autobus?" IP: - základní postoj, ruce dolů, 1 – výskok, nohy od sebe, ruce do stran, 2 – výchozí pozice, 3 – opakování počítání 1, 4 – výchozí pozice. Proveďte 8-10 skoků a střídejte je s chůzí.

Děti stojí v kruhu.

Do haly vběhne Dunno.

Vedoucí:Ahoj, nevím, kam spěcháš?

Nevím:Běžel jsem kolem, najednou jsem slyšel hudbu, a co tady děláš?

Vedoucí:A tady máme lekci o dopravních pravidlech - "Náš přítel je semafor." Učíme se pravidla silničního provozu pomocí vtipů, písní a her! Pojďte s námi!

Nevím:

Jsem nezbedný,

Slavný shorty.

Nemám potřebu se učit.

Všechno pochopím bez učení!

Neví, jde a snaží se přejít silnici kdekoli.

Vedoucí:Jak přejdete silnici, aniž byste znali pravidla?

Nevím:A přeběhnu ji!

Vedoucí:Kluci, je to opravdu možné? Jaké je tam znamení?

Děti:"přechod pro chodce"

Dítě:Toto je takové znamení:

Je ve střehu před chodcem.

Pojďte s námi společně Shalaeva Varya

Jste vítáni na tomto místě.

Vedoucí:Kluci, co by se mohlo stát Dunno? (Odpovědi dětí)

No, nevím, chápeš, jak je to nebezpečné?

Nevím:Rozumím, taky se chci naučit pravidla silničního provozu.

Vedoucí:A budeme se učit prostřednictvím her. Nejprve, nevím, uhádni hádanku:

Jak se jmenuje „kouzelná hůlka“ inspektora dopravní policie, pomocí které může zastavit porušovatele dopravních předpisů? Kluci, řekněte mi. (Hůlka)

Hra 1:"Kouzelná hůlka".

Pravidla hry:Děti si předávají štafetu v kruhu a pojmenovávají jakékoli vozidlo.

Materiály a vybavení: hůlka

hra 2:"Dopravní značky"

Materiály a vybavení: 3 obruče, obrázky dopravních značek: zákazové, výstražné, servisní. Děti jsou rozděleny do tří týmů (červený, žlutý, zelený).

Pravidla hry:jeden tým musí sbírat varovné značky ve své obruči, ostatní - zákazové značky a třetí - servisní značky.

Poté se kontroluje, zda týmy zvolily znaky správně. Děti musí pojmenovat svůj rozdíl a přečíst básničku o jednom z nich.

Dítě: "NEMOCNICE"

Pokud potřebujete léčbu,

Značka vám řekne, kde je nemocnice. Kaštanov Artem

Sto vážných lékařů

Tam vám řeknou: „Buď zdravý“

Dítě: „PŘECHOD PRO CHODCE“

Na cestě chlapců je cesta,

Doprava jezdí rychle a hodně.

V blízkosti není semafor

Dopravní značka poradí.

Musíme jít trochu dopředu, Aljoši Korogodine

Kde je Zebra na cestě.

"Přechod pro chodce" -

Můžete se posunout vpřed.

Děti"

To je velmi důležité znamení

Visí to tam z nějakého důvodu. Chochlova Varya

Pozor, řidiči!

V blízkosti je školka a školní dvůr.

Dítě: „Přechod pro chodce »

Směrové značky

Poskytují informace.

Tady na modrých čtvercích

Lidé chodí nahoru a dolů.

To znamená pod zemí

Je zde podzemní chodba

Dodá tebe a mě Ivashkov Nikita

Z aut i ze silnic.

Přechod pro chodce

Po zemi běží zebra.

Pokud je světlo zelené,

To znamená, že cesta podél něj je otevřená.

Hádanky:

Kolik kol má auto (4)

Kolik lidí může jezdit na jednom kole (1)

Kdo chodí po chodníku? (chodec)

Kolik signálů dělá semafor pro chodce? (tři)

Jaké zvíře vypadá přechod pro chodce? (k zebře)

Jak se může chodec dostat do podzemní chodby? (Na schodech)

Které vozy jsou vybaveny speciálními zvukovými a světelnými signály ( záchranná služba, hasičský a policejní vůz)

Co drží v ruce inspektor dopravní policie? (Hůlka)

Prstová hra "Loď"

Po řece pluje loď (udělají loď z palem)

Plave z dálky (přikládají levou ruku na čelo)

Na lodi jsou čtyři

Nejstatečnější námořníci (ukažte 4 prsty levé ruky)

Mají uši na temeni hlavy (přiložte ruce k uším)

Mají dlouhé ocasy (zvedám ruce do stran)

A bojí se jich jen kočky

Pouze kočky a kočky (obě ruce dopředu, drápy před hrudníkem)

hra 3:"řidiči"

Materiály a vybavení: 3 auta, kužely

Štafetový závod se jezdí na „autech“.

Pravidla hry:veďte auto na laně mezi kužely, aniž byste do nich naráželi.

Moderátor:Nevím, kluci, řekněte mi, líbila se vám naše dnešní lekce o pravidlech silničního provozu? Chci ti dát balónek.

Moderátor:Dnes jsme udělali dobrý skutek, naučili jsme Dunno pravidla silničního provozu pomocí her. Nevím, rozumíš všemu?

Nevím:Buďte opatrní na silnici!

Pečujte o své ruce a nohy,

Dodržujte pravidla silničního provozu

Jinak budou potíže!

Vedoucí:A teď je čas, abychom se vrátili do skupiny společně s míčky - našimi přáteli.

Městský státní předškolní vzdělávací ústav

"Mateřská škola č. 33"

Shrnutí zábavy

podle pravidel silničního provozu

"Vtipný semafor"

(starší skupina)

Tarasová M.S.

učitel nejvyšší kategorie

Satka, 2017

Cílová: upevnit znalosti o nebezpečích, která na děti čekají na ulici, zopakovat si pravidla chování na ulici, pravidla silničního provozu, upevnit znalosti o semaforech, jejich významu, ale i označení dopravních značek. Kultivovat pozornost, koncentraci, citlivost, schopnost reagovat a schopnost pomáhat druhým.

Materiál: plakáty s pravidly silničního provozu, mapy s dopravními značkami, Balónky, kartičky se semafory, vystřižená značka přechod pro chodce, hudební doprovod, plesy.

Přípravné práce:

• Konverzace na téma „Dopravní značky“,
• Aplikace "Semafor",
• Kreslení "Vtipná světla",
• Venkovní hra "Semafor"
• Učit se básně,
• Naučte se píseň "Traffic Light"
• Hry s rozložením Crossroads,
• Čtení M.V. Druzhinina „Chytrý semafor“, S. Volkov „O pravidlech provozu“.

Pokrok:

vychovatel:

Udělejte si pohodlí

Posaďte se rychle

Pro naši veselou dovolenou

Pozvali jsme hosty.

Naším dnešním hostem je inspektor silniční bezpečnosti.

(učitel představí inspektora)

Inspektor:

Kluci, dnes jsem spěchal do školky a potkal Karlosona, který nemohl přejít ulici. Rozhodla jsem se ho pozvat do naší školky. A co se mu stalo, vám řekne sám.

Objeví se Carlson.

Carlson:

Rozhodl jsem se, že vás navštívím přes celé město. A v blízkosti vaší školky je tolik cest. No, běžel jsem, ale zastavil mě policista: „Hanba! Kvůli tobě se může stát nehoda!"

Inspektor:

Nevíte, že potřebujete přejít silnici na křižovatce, kde je semafor, nebo přechod pro chodce?

Carlson:

Mám si s sebou vzít zebru, dát ji na silnici a projít se po ní?

vychovatel:

Ano... Naši kluci znají pravidla silničního provozu, a pokud budete chtít, řeknou vám o nich. Kluci, je "zebra" kůň?

Děti:

Ne!

Dítě:

Chodec! Chodec! Pamatujte, že mluvíte o přechodu -

Pod zemí, nad zemí, jako zebra.

Vězte, že jedině přechod od aut vás zachrání!

Carlson:

Rozumím té zebře. A na křižovatce jsem viděl legrační světla. Rozsvítil se přede mnou jasně červený semafor, tak jsem šel. Pak zaskřípaly brzdy a auto mě málem srazilo.

vychovatel:

Kluci, co je to za světla?

Děti:

Semafor!

vychovatel:

Řekněme Carlsonovi, co znamenají semafory.

Děti:

• Musíte poslouchat bez hádek

Pokyny na semaforech.

Potřebuji pravidla provozu

Proveďte bez námitek.

• Červené světlo nám říká: cesta je pro chodce uzavřena!
• Žluté světlo - varování! Počkejte na signál k pohybu!
• Zelené světlo otevřelo cestu! Každý může bezpečně přejít!

Carlson:

Díky hoši! Všechno jsem pochopil, všechno jsem si pamatoval!

Postupujte podle jednoduchého zákona:

Rozsvítí se červené světlo - stop!

Žlutá blikala - počkej!

A zelené světlo - jděte!

vychovatel:

Výborně, Carlsone! Výborně chlapci!

Začali jsme jasně rozlišovat barvy zelenou, žlutou, červenou!

Carlson:

A teď, protože jsme se dobře vyznali v semaforech, doporučuji vám hrát! Vše autem!

Hra "Auta a semafory".

Děti s kormidly připraveny k pohybu. Pokud inspektor ukáže červenou kartu, všichni stojí na místě. Pokud je žlutá, krouží a připravují se k pohybu. Pokud je zelená, jdou.

Děti sedí na židlích.

Inspektor:

Opravdu vám musím říct nějaké hádanky, lidi!

Protože byste měli znát pravidla!

vychovatel:

Nyní nám Elena Yuryevna položí otázky a my odpovíme! Pokud souhlasíte s Elenou Yuryevnou, pak společně řekneme: „To jsem já! To jsem já! To jsou všichni moji přátelé! No, pokud nesouhlasíte, mlčte. Souhlasíte? Pak pozor!

Inspektor:

Kolik z vás jde dopředu jen tam, kde je přechod?

Děti:

Inspektor:

Kdo letí dopředu tak rychle, že nevidí semafory?

Děti:

Oni mlčí.

Inspektor:

Kolik z vás jde cestou domů po chodníku?

Děti:

Oni mlčí.

Inspektor:

Ví někdo, že červené světlo znamená žádný pohyb?

Děti:

To jsem já! To jsem já! To jsou všichni moji přátelé!

Inspektor:

Výborně chlapci! Odpověděli jednomyslně a správně!

vychovatel:

A známe i písničku o semaforu.

Zazní píseň „Traffic Light“.

Carlson:

Kluci, víte, já opravdu rád hraji karty. Zašel jsem tady do nejbližšího obchodu, požádal o karty a prodavačka mi dala tyto zajímavé karty.

(Carlson ukazuje velké mapy s dopravními značkami.)

Nedívám se na ně moc dobře – pak budete hrát. Možná mi můžete říct, co znamenají?

vychovatel:

Samozřejmě poradíme. Chlapi, co je to za karty? (Dopravní značky!) Pojďte ven a řekněte nám, jaké jsou značky.

Děti:

(jednohlasně)

Jsme dopravní značky

Není těžké si to zapamatovat

Co říká každý z nás.

(Každé dítě čte básně o svém znamení)

1. Značka přechod pro chodce

Tento druh modré značky

Chrání chodce.

Pojďme spolu s panenkou

Na tomto místě jsme dogu.

2. Podepište "Pozor děti"

Všechny motory se zastaví

A řidiči jsou pozorní

Pokud značky říkají:

“Blízko školy, školky”

3. Podepište „Autobusová zastávka“

Na přistávacích místech

Cestující v dopravě čekají,

Zavedený pořádek

Tady to taky nezlomíš.

4. Nemocniční znamení

Lena a Nastenka se trápí:

Potřebují lékaře na cestách.

Nedívej se smutnýma očima -

Pomoc přichází! Doktor je poblíž!

5. Značka parkování

Jsem expert na pravidla silničního provozu.

Tady jsem zaparkoval auto

Na parkovišti u školky

V době klidu není třeba stát!

6. Značka regulace semaforu

Pomoct ti

Cesta k přechodu je nebezpečná.

Hoří dnem i nocí

Zelená, žlutá, červená!

Carlson:

Na světě je poměrně dost dopravních značek.

Neublížilo by mi, kdybych se je všechny naučil!

Po takových lekcích správně přejdu silnici, rychle se dostanu domů a řeknu svým přátelům o pravidlech silničního provozu.

vychovatel:

Dovolená je za námi a kdo zná pravidla a dodržuje je – dobře!

Inspektor:

A jako dárek na rozloučenou chci dát klukům hru podle pravidel silničního provozu.

Děti: