Napake, povezane z napačno izbiro besed. Naj govorijo? (Govorne in slovnične napake) Dvojno zatiranje

Beseda je uporabljena v pomenu, ki je zanjo nenavaden.

Napačna izbira besede ali frazeologije

Ne moremo se strinjati z glavnim patosom knjige. Tisoč tankov se je borilo z roko v roko. S cirilico je ravnal brez težav; Včeraj je zelo deževalo. Srce mu je razbijalo, ustnice so bile suhe in oblizoval jih je z jezikom. Prejeli smo ogromno klicev, a vsi niso bili prebrani. Avtohtoni prebivalci Severne Amerike - Indijanci - so v svojih pravicah bistveno prikrajšani. Večino poletnih mesecev sem preživel na dachi. Naslednji dan se je začela razprava o aktualnih zadevah. Spomenik preseneča s svojimi bizarnimi dimenzijami. Država je bila razdeljena na tri neenake polovice. Učenci so pozorno poslušali učiteljičino zgodbo. Leskov opisuje satirično upodobitev ruskega življenja v "Bolhi". Evgenij Onjegin se je od drugih veleposestnikov razlikoval po svoji vzvišenosti: ni brez razloga, da je "starodavno korvejo nadomestil z lahkim davkom z jarmom." Če si te ljudi podrobneje ogledate osebno, bodo opazne njihove neprijetne lastnosti. Podobe glavnih likov so v romanu ekspresivno upodobljene. Predsednikove besede nas navdajajo z optimizmom. Izpiti zahtevajo od nas težke napore. Nov zakon bo vnesla spremembe predvsem v ozračje podjetništva. Ples ruskih baletnikov je šokiral sodnike. Občinstvo mi vliva zaupanje, da bom kot igralec še veliko naredil. V podobi tega politika je veliko negativnih vidikov. Avtoriteta starejših nas mora spremljati vse življenje. Jeseninova podoba je v naših mislih poosebljena z belo brezo. Chatsky se identificira s prihodnjimi decembristi. Dobro poznam vse njegove prednosti in slabosti, saj se poznava že skoraj en teden.

Napačna izbira funkcijske besede,
vodi do uničenja pomena stavka

S profesorjem sem se srečal samo dvakrat, tako da sva na kratkih odnosih.

Poslanci zaradi škandalov postanejo znani po vsej državi. Zaradi požara je bila uničena velika površina gozda.

Napaka pri izbiri gesla

Med generali je vladalo bojevito razpoloženje do sovražnika. Beseda za poročilo je bila dana direktorju obrata. Pisatelj je junaka upodobil resnično in čustveno. Tatjana je bila vzgojena kot romantična in čutna mlada dama. V fevdalizmu je ljudstvo trpelo dvojno zatiranje. Premestili so nas na delo v zaostalo brigado. Vsi dobro poznajo zgodnja romantična dela Gorkega. Podiplomski študent je pravočasno oddal povzetek disertacije. Zgodnja pesnikova dela so razumljiva in dostopna vsakomur. Vlak smo zamudili iz razlogov, na katere nismo mogli vplivati. Direktor mi je podpisal izjavo o odobritvi dopusta. Majakovski je stal ob izvirih nove poezije. Vsi zaposleni nosijo čevlje Ekko.


4. Kršene so norme besednih kombinacij

V dumi so se začele govorice, da je sprememba vlade neizbežna. Ko se je umetnik pojavil, se je aplavz občinstva še povečal. Na izboljšanje ravni storitev v trgovinah bo treba še dolgo čakati. Ne zamudite in kupite obveznice po najcenejši ceni! Ta tradicija je pri nas spet oživela. Uresničila se mu je ambicija postati pilot. Uspelo nam je rešiti te težke težave. Povečati moramo svoj duhovni razvoj. Po revoluciji so se s svojimi spomini oglasili takratni očividci. Novinar je igralki zastavil kočljivo vprašanje. Jasno je bilo, da gre za menjavo šefa banke. Edina tehnična univerza v našem mestu je za prihodnje leto napovedala zmanjšanje vpisa študentov.

5. Napake pri uporabi stabilnih kombinacij besed

Umor Raskoljnikova za dolgo časa izloči iz normale. Njegove besede so naredile trik. Ljudje ne verjamejo politikom, ki kropijo kroglice lepe fraze. Zgodba o škatli za fotokopirni stroj je postala glavna tema. Nikomur se ne mudi kadilo nam peti. Fantje so si razbili glave in odhiteli v vas. Govornik je govoril splošne fraze in se premikal iz praznega v prazno. Nasprotnika je od takšnega navala zajela panika. Levji delež vlog občanom ni bil vrnjen. Nepričakovana novica me je postavila v nerešljivo slepo ulico. S škripajočim srcem sem privolil v to. Vojska ima v teh dogodkih pomembno vlogo. Vaša ponudba ni vredna počenega groša. Nisem izgubila obraza in izpite opravila sijajno. Učiteljičin pogled je otrokom vzbujal strah in strah. Našim športnikom uspehi na svetovnih prvenstvih niso tuji. Temu srečanju pripisujem zelo pomembno vlogo, saj ima lahko neizbrisne posledice za življenje našega podjetja. Naši komentarji niso imeli vpliva na sodelavca. Ta človek je name naredil velik vpliv. Vedno in v vsem morate razumeti zmernost. Dandanes dobrota, žal, nima več kje obstajati. Ta nominacija je velikega in pomembnega pomena. Ta dva pojma sta si zelo blizu. Družina igra v otrokovem življenju veliko vlogo. Najbolj kategorične izjave je guverner dal o političnih nasprotnikih. V napetih razmerah se je vojska odločila napeti mišice. Zločinci so stražarje pretentali kot otroke. Ne glede na to, kako težko sem poskušal pozlatiti tableto, je bil šef zelo užaljen. Med vsemi lastnostmi človeka sta na prvem mestu poštenost in spodobnost.

6. Tavtologija (ponavljanje enakih ali podobnih besed)

Ta neverjeten dogodek se mi je zgodil v mladosti. Za nepripravljenega učenca pouk traja dlje. Te vrstice Leskova niso naslovljene na policista, ampak na policista. Raven storitev za prebivalstvo se bo dvignila za več visoka stopnja. Projekt hotela je zasnoval mlad arhitekt. Položni breg reke je poraščen z gostim grmovjem. Uporaba mineralnih gnojil prinaša rastlinam velike koristi. Slabost njene knjige je, da vprašanja niso dobro razvita. Pehamo se za slavo in denarjem. Ob priložnosti novoletne počitnice predsednik je ljudstvo nagovoril s pozdravnim televizijskim nagovorom. Ob natančnejšem pregledu je očitna kulturna kriza.

7. Pleonazem (besedljivost, uporaba besed, ki so nepotrebne za pomensko popolnost)

Pri Tolstoju ima vsak lik svoje individualne lastnosti. Povedal mi je avtobiografijo svojega življenja. Sodobne pesmi se ne morejo primerjati z lepoto folklore. Veteranom so podelili spominske spominke in darila. Strani sta podpisali sporazum o medsebojnem sodelovanju. Izvedba predstave je bila mogoča s pomočjo in zahvaljujoč sponzorjem. Govornik je ob koncu govora povzel svoje predloge. Medsebojno si moramo pomagati, se medsebojno podpirati. Te verze sem si zelo dobro zapomnil. Vsi so govorili o škandalu, a kljub temu so bili ljudje, ki zanj niso slišali. Prva premiera baleta je bila v Rigi. Vsi so govorili o škandalu, a kljub temu so bili ljudje, ki zanj niso slišali. Prva premiera baleta je bila v Rigi. Dobrota, vest, resnica se danes zdijo arhaizmi, ki so že zdavnaj zastareli. Tovariši so mi naredili medvedjo uslugo. Ob natančnejšem pregledu je očitna kulturna kriza. Velika ruska balerina Ekaterina Geltser je na odru plesala skoraj do svojega sedemdesetega leta.

8. Mešanje različnih stilskih elementov

V pričakovanju prihajajoče bitke so vojaki preverjali strelivo in čistili orožje. Zaradi pomanjkanja rdeče vrtnice bo moje življenje uničeno. Na samem robu pomola stojiš z dvignjeno glavo. Družina Rostov je živela v Otradnem. Na vprašanje o vsebini disertacije je bil prijavitelj predrzen do nasprotnika. Pechorin ni bil samoobvladujoča oseba; znal je izgubiti živce in se nepravično prepirati z Belo.

Ne moremo se strinjati z glavnim patos knjige. (Patos - strasten navdih, dvig. V tem stavku morate uporabiti besedo ideja). Tisoč tankov je dohitelo z roko v roko. (Roka v roko - (borba, spopad) z rokami ali ročnim orožjem). Z lahkoto ga je obvladal cirilica, ni bilo mojstra, ki je bolj obvladal sestavljanje sporočil. (Cirilica je slovanska abeceda, ki je osnova sodobne ruske abecede. V tem stavku morate uporabiti besedo pero(vihti pero)).Včeraj sem hodil ogromno dež. (Besedo je treba uporabiti močan). Srce mu je bilo, ustnice zakrknil, in jih obliznil z jezikom. (Skrči se - ko se posuši, skrči, deformira. V tem stavku morate uporabiti besedo izsušijo). Prejeli smo ogromno klicev, a vsi niso bili uspešni prebrati. (Stavek je treba popraviti na naslednji način: vseh klicev ni bilo mogoče sprejeti). Staroselci Severne Amerike - Indijanci– bistveno kršene njihove pravice. (Indijanci so prebivalci Indije, staroselci Severne Amerike se imenujejo Indijanci).Večina Poletne mesece sem preživel na dachi. (Stavek je treba popraviti takole: Večino poletja sem preživel na dachi). Vklopljeno prihodnost dan se je začela razprava o aktualnih zadevah. (Vklopljeno Naslednji dan, ko se je začela obravnava tekočih zadev). Spomenik preseneča s svojo bizarnostjo dimenzije. (Dimenzije so največji zunanji obrisi, velikosti predmetov. V stavku je treba uporabiti besedo obrazci: Spomenik preseneča s svojimi bizarnimi oblikami). Država je bila razdeljena na tri neenake pol. (Stavek naj se popravi tako, da se glasi: Država je bila razdeljena na tri neenake deli). Študenti tesno poslušali učiteljičino zgodbo. (Lahko pozorno gledate, poslušajte pozorno). Satirična upodobitev ruskega življenja opisuje Leskov v "Bolhi". (Stavek je treba popraviti takole: Leskova »Bolha« vsebuje satiričen prikaz ruskega življenja.) Evgenij Onjegin se je od drugih veleposestnikov razlikoval po svojem vzvišenost: Ni zaman, da je "starodavno corvée zamenjal z lahkim odpustom z jarmom." (Ekzaltacija - navdušenje, boleča živahnost). če v živo pobliže si oglejte te ljudi, postali bodo opazni težko udarec lastnosti. (Prepovedano je v živo pobliže si oglejte ljudi; nepristranski - nepristranski). Ekspresivno upodobljen v romanu so podobe glavnih likov. (Stavek je treba popraviti takole: Podobe glavnih junakov v romanu so ekspresivne). Besede predsednika udarec optimizem pri nas. (Stavek naj se popravi tako, da se glasi: Predsednikove besede nam vlivajo optimizem.) Izpiti zahtevajo od nas težko trud. (Besedo je treba uporabiti velik oz delovno intenziven). Novi zakon bo spremenil predvsem vzdušje podjetništvo. (Atmosfera (samo ednina) – okoliške razmere, okolje. Uporabiti je treba besedo območje ( podjetništvo)). Ruski ples balerinešokirala sodnike. (Beseda balerina ni v ruščini, morali bi jo uporabiti plesalka). Gledalci vlijte mi zaupanje da bom še veliko naredil kot igralec. (Morali bi uporabiti izraz daj mi upanje). Vklopljeno slika Ta politika ima veliko negativnih vidikov. (Podoba je zavestno ustvarjena podoba. Beseda mora biti uporabljena v stavku ugled- javna ocena nekoga). Avtoriteta starejših bi morala lov nas vse življenje. (Stavek je treba popraviti takole: Avtoriteta starejših naj ostane za nas neomajna vse življenje). Slika Jeseninskega poosebljeno v naših mislih z belo brezo. (Stavek je treba popraviti na naslednji način: Jeseninova podoba je v naših mislih povezana (korelirana) z belo brezo.) Chatsky identificirasebe bodoči decembristi. (Stavek je treba popraviti na naslednji način: Chatsky je prototip bodoči decembristi). Popolnoma poznam vse njegove prednosti in slabosti, saj se že poznamo brez leta na teden.(Brez leta je teden zelo kratek. V stavku naj bo uporabljen izraz zelo dolgo).

    Napačna izbira funkcijske besede, ki vodi v uničenje pomena stavka

Profesorja sem srečal le dvakrat, Zato Z njim sva v prijateljskih odnosih. (Moram: … Ampak Z njim smo v kratkih odnosih oz. kljub temu Z njim sva v kratkih odnosih).

Poslanci dobijo vsenarodno slavo zahvale gredoškandali. (Predlog je nepravilno uporabljen. Predlog zahvale gredo označuje ugoden razlog za trenutno stanje (zahvaljujoč moči in vzdržljivosti je športnik zmagal na tekmovanju); predlogi kažejo na neugoden razlog od-zadaj, zaradi(zaradi poškodbe ni mogel nastopiti. Potrebujemo: zaradiškandali oz zaradiškandali). Zahvale gredo Ogenj je uničil večjo površino gozda. (Moram: zaradi ogenj oz zaradi ogenj).

    Napaka pri izbiri gesla

Med generali je vladal militanten razpoloženje do sovražnika (potrebno: militanten razpoloženje). Beseda za poročilo je bila predstavljena direktorju tovarne (Potreba: beseda pod pogojem). Pisatelj prikazano junak resnično in čustveno. (Moram: upodobljen junak). Tatiana je bila vzgojena romantično in čutno mlada dama. (Moram: občutljiva mlada dama) V fevdalizmu so ljudje vzdržali dvojno zatiranje. (Moram: dvojno zatiranje). Premestili so nas na delo v zaostajajo brigade. (Potrebno: v zaostajajo brigada). Vsi se dobro zavedajo zgodnjega romantično dela Gorkyja. (Moram: romantično dela). Diplomant je zagotovil povzetek disertacije pravočasno. (Moram: predstavljeno povzetek). Zgodnja pesnikova dela razumljivo in so na voljo vsem. (Potreba: deluje razumljivo) Vlak smo zamudili neodvisen od nas razlogov. (Potreba: avtor neodvisen razlogov od nas). Direktor je podpisal izjavo predstavitev Sem na počitnicah. (Potreba: o zagotavljanje dopust). Majakovski je stal pri viri nova poezija. (Potreba: stal pri izvori nova poezija). Ecco čevlji oblečen na vse zaposlene. (Moram: nadeti za vse zaposlene).

Prizor, ki ga poznate vsi: ko ste prejeli esej, ste neverjetno presenečeni: vejice so pravilno postavljene, ena ali dve črkovalni napaki in ocena je nizka.

Večina dijakov prvič sliši za govorne napake šele v srednji šoli. Medtem pa je "teža" govornih napak v skupni oceni dela zelo pomembna.

Oglejmo si norme za ocenjevanje esejev. Tukaj so kriteriji, ki jih mora izpolnjevati delo z oceno 4 (navajamo le tisto, kar zadeva slog predstavitve): leksikalna in slovnična struktura govora je raznolika, slog dela je enoten in ekspresiven, ne več kot 3-4. dovoljene so govorne napake in 2 slovnični napaki.

Ne bodite presenečeni, če relativno kompetentno delo dobi znižano oceno zaradi "slabega govora".

Kaj je dober govor? Dober, spreten govor je govor, ki je hkrati lakoničen in bogat, natančen in svetel, slogovno dosleden in individualen, ekspresiven. Takšen govor je odraz splošne ravni kulture in erudicije človeka, pomemben pogoj za njegov poklicni uspeh. Zelo pomembno je, da poznamo knjižne norme, da znamo videti njihovo kršitev in da znamo takšne napake popraviti.

Najprej o normativih. Pokrivajo vsa področja jezika: fonetiko, pravopis, ločila, besedišče, slovnico, stilistiko.

^

Leksikalne napake

1. Netočnost rabe besed

1.1. Napake, povezane z uporabo določene besede v pomenu, ki zanjo ni značilen ali ni primeren za dani kontekst, so razložene z dejstvom, da pisec napačno razume pomen te besede, ali brezbrižno izbere besedo iz sinonimnega niza, katerega člani se razlikujejo po odtenkih skupnega pomena, ali pomotoma uporablja tuje besede: Chatsky je še posebej globoko v nasprotju s podložniškimi lastniki (namesto strastno); Chatsky ni sam, ima veliko sokrivcev (namesto tega enako misleči ljudje); Famusov deluje v skladu s sloganom: podpisano je, nato z vaših ramen (namesto po principu).

1.2. Napake, ki nastanejo zaradi zmede pri uporabi paronimov (besede, podobne po zvoku, vendar različne po pomenu): Onjegin vodi prazničnoživljenjski slog (namesto nedejaven).

1.3. Uporaba nepotrebnih besed (pleonazem). Najpogostejše napake so:


  • kombinacija dveh sinonimnih besed: Slišano preklinjanje in psovke.

  • kombinacija besed, v kateri pomen ene besede podvaja pomen druge: Prišel temno tema.
2. Kršitev leksikalne združljivosti besed

Za pravilno uporabo besed v govoru je treba poznati ne le njihov natančen pomen, ampak tudi upoštevati posebnosti leksikalne združljivosti besed. Združevanje besed morda ni mogoče iz naslednjih razlogov:


  • zaradi pomenske nezdružljivosti ( razvpito aristokrat);

  • zaradi svoje slovnične narave (npr. pridevniki ne sodelujejo z glagoli ali prislovi, se ne povezujejo s števniki itd.);

  • zaradi leksikalnih značilnosti ( globoko mladost - lahko bi rekli starost);

  • kombinacija besed v frazi lahko naleti na omejitve, ki jih urejajo slogovni zakoni (na primer v frazi boj zaman uporabljale so se knjižne in pogovorne besede).
^ 3. Napake pri rabi frazeoloških enot

Napake so sestavljene iz izkrivljanja sestave frazeoloških enot, stabilnih kombinacij: Celotna država iz majhna prej Super vstal za boj proti sovražniku (namesto od malega do velikega). Nikoli ni odlašal dolgaškatla (namesto dolgaškatla).

^

Slovnične napake

Slovnična pravilnost govora je upoštevanje osnovnih slovničnih norm, ki so večinoma oblikovane v obliki slovničnih pravil. To so norme besedotvorja delov govora, sklanjanja in konjugacije besed, usklajevanja, sestavljanja stavkov določene strukture, pa tudi norme upravljanja, ki se jih naučimo praktično. Odstopanja od teh norm uvrščamo med slovnične napake, ki jih delimo na oblikoslovne in skladenjske.

^

Morfološke napake

Morfološke napake so odstopanja od norm tvorbe in uporabe besednih oblik.

napake v rodu samostalnikov

Te napake povzroča vpliv človekovega domačega narečja ali ljudskega jezika: mama se je naučila narediti marmelada(marmelada).

napake pri rabi števila samostalnikov

Do takšnih napak prihaja pri uporabi množinskih oblik namesto edninskih, edninskih namesto množinskih: Skozi mesto so tekli potoki. asfalt(namesto asfalt). Stanovanjsko stanje delavci so imeli zelo težko (namesto Življenjski pogoji).

napake pri uporabi primernih obrazcev

Tovrstne napake se pojavljajo pri uporabi samostalnikov v ednini in množini: Nimamo čas (čas). Izbira pokazal...( volitve).

Nesklonljivi samostalniki se uporabljajo kot nesklonljivi: Prišel s kina(film); odpeljal do depo (depo).

napake pri rabi pridevniških oblik

Pri tvorjenju stopenj primerjave pridevnikov in prislovov so napake. Ne pozabite, da se stopnje primerjave oblikujejo na dva načina:


a) več

b) lepši

manj + lepa

lepa

večina

Ne pozabite: En način izključuje drugega!

Ta knjiga je še bolj zanimivo(namesto bolj zanimivo). Nina Ivanovna - večina najboljši učitelj na šoli ( večina- odvečna beseda).

napake pri rabi zaimkov

Tej vključujejo:


  • primeri nepravilne rabe osebnega kazalnega zaimka tretje osebe v posrednih padežih s predlogi (brez začetnice –N): Pojdimo na njemu do hiše.

  • nepravilna tvorba rodilnika vprašalnega zaimka Koliko: U koliko ljudje so vzeli prstne odtise, nihče ne ve (namesto koliko).

  • primeri nepravilne rabe svojilnega zaimka njihov: Njihovo ne maramo razgledov (namesto njihov).

  • uporaba nekaterih zaimkov namesto drugih, kar vodi v dvoumnost in dvoumnost: Petya je padla njegov klobuk (namesto moj).

  • kršitev soglasja v številu in spolu pri uporabi zaimkov tretje osebe namesto samostalnikov: Pred razredom je veliko težav. Njimše vedno se morajo pripravljati na izpite (namesto njemu).

  • dvoumnost pri uporabi osebnih zaimkov 3. osebe, ki se v rodilniku lahko uporabljajo tudi v pomenu posesivnosti: Ermolova je bila včasih primerjana z Mochalovom glede na moč njenega temperamenta, klicanje njegov hči (namesto njo).

  • Pri uporabi zaimkov je treba pojasniti, da zaimek običajno nadomešča najbližji samostalnik v obliki istega spola in števila. Če tega ne upoštevamo, so možne naslednje napake: Zajci so zamenjali belo dlako, tako da niso bili vidni ( krzneni plašči? zajci?)
napake pri rabi številskih oblik

  1. napake pri sklanjanju števnikov: Z dvesto rubljev; leta tisoč devetsto sedemindvajset.

  2. napake pri uporabi zbirnega števnika: ^ Tri delavke niso mogle na delo (namesto tri delavke).
napake pri rabi glagolskih oblik

Med najpogostejše napake sodi raba narečnih ljudskih glagolskih oblik: Iz luknje splezaj ven glodalci (namesto Pridi ven).

Narečni izvor oblike na –xia, odsoten v knjižnem jeziku: Mi igral v gozdu zelo dolgo (namesto so se igrali).

Nekateri povratni glagoli se pomotoma uporabljajo kot nepovratni: Mama tisti dan je čakal dolgo, dolgo časa in ni čakal (namesto Čakala sem).

Nepravilno se uporabljajo tudi glagolske oblike teči, želeti, iti, kuriti, peči, zbirati itd.: Mama mi pravi " Vozi, sin, sam v mestu« (namesto pojdi).

Pogoste napake vključujejo kršitev tipov napetih razmerij glagolskih oblik: Mi gledal TV in mislimo o diskoteki (namesto gledal in mislil oz poglej in mislimo).

Obstaja tudi nepravilna tvorba posebnih besednih oblik - deležnikov in gerundov: igranje otroci (namesto igranje); tvorba gerundov iz tistih glagolov, iz katerih niso tvorjeni: čakanje, pisanje, šivanje.

^

Sintaksne napake

Sintaksne napake so kršitve pravil za sestavo stavkov.

napake pri sestavljanju preprostih stavkov

1. Nemotivirano podvajanje zaimkov, članov stavka (zaimek se nahaja takoj za samostalnikom ali je ločen od subjekta-samostalnika s prislovno frazo): Nekrasov, ko je izvedel za smrt Dobrolyubova, On mu je posvetil pesem.

2. Nerazumna opustitev stavčnih členov: Na njih so zelena drevesa ( WHO?) veselo pojejo pesmi.

3. Kršitev dogovora med člani predloga:

A) pomanjkanje soglasja v spolu med osebkom in povedkom: Herman je zelo mi je bilo všeč vojaška služba(namesto mi je bilo všeč). Nepravilno soglasje v spolu predikata z aplikacijo ali kvalificirajočimi besedami: roman "Mojster in Margarita" postati moja najljubša knjiga (namesto postati). Češnjev vrt, posestvo Ranevskega, mora iti pod kladivo (namesto mora).

B) kršitev soglasja v številu: povedkovni glagol se uporablja v množini namesto v ednini, kadar je osebek izražen s samostalnikom, ki označuje množico predmetov: kmečko gospodarstvo. izvedel proti lastnikom zemljišč (namesto govoril).

C) nepravilno ujemanje v množini tretjeosebnega zaimka z edninskimi samostalniki, ki jih nadomešča (običajno imajo zbirni pomen): Mlajša generacija je pokazala, da Oni dostojna zamenjava za staro gardo (namesto to). Svojilni zaimek je tudi napačno uporabljen - nedosledna opredelitev v množini namesto v ednini, ki nadomešča zbirni samostalnik: Čehov kaže filistrstvo z njihov drobni interesi (namesto njegov).

D) vloge, ki so v narekovajih in se v knjižnem jeziku uporabljajo samo v nominativu, so v padežu napačno usklajene s členi stavka, na katerega se nanašajo: V zgodbi "Taras Bulbe" Gogol je govoril o preteklosti ukrajinskega ljudstva (namesto "Taras Bulba").

E) napake pri usklajevanju definicij, izraženih z deležniškimi besednimi zvezami za določeno besedo: Po poteh, vodilni ljudje so hodili do jezera (namesto vodilni).

4. Napake, ki so sestavljene iz prekinitve povezave med zaimki in besedami, na katere označujejo: srečanje Pečorina z Maksimom Maksimičem in njegov odhod.
^

Nepravilna raba predlogov

Napake, ki vključujejo uporabo predlogov, so precej pogoste. od in z, V in na. V nekaterih svojih pomenih ti predlogi tvorijo sinonimne konstrukcije: pridi iz šole, pridi s pošte, pojdi v mesto, pojdi na postajo. Sprehajal se je s prijateljem zšole (namesto od).

Drugi predlogi so napačno uporabljeni: pri namesto V, med(Njegova sebičnost se je pokazala v boju s fašističnimi mitraljezi); od namesto pri, z, od(Od jutra do večera dela žerjave); zaradi namesto od, izpod(iz toplih krajev so prispeli pernati prijatelji); skozi namesto zaradi (Čez hrup motorja ni bilo slišati otroškega vriska).

Pred besedami, ki se začnejo na samoglasnike, predlog O se mora pojaviti v različici približno: O ti ljudje...; in nasprotni pojav: Raztrgal je približno vkrcaj v avto novo majico.

^

Nepravilno upravljanje besed

Pod vplivom predložnega verbalnega nadzora se namesto nepredložnih besednih zvez, sprejetih v knjižnem jeziku, pojavijo predložni izrazi: Gogol opisuje o dogodivščinahČičikova ( pustolovščine). Obstajajo primeri brezpredložnega nadzora namesto predložnega nadzora: Tihon je bil podrejen matere (pri mami).

S predložnim nadzorom je nadzorovana beseda postavljena v napačen primer: glede na naročilo (naročilo).

Opazen je napačen nadzor s predložnim primerom: Kabanikha obravnaval Katerino zelo slabo ( v zvezi s Katerino).

Pogosto so primeri, ko dva ali več homogenih članov zahtevata različne oblike nadzorovane besede, ena pa je podana: Davydov se je želel poglobiti in izvedeti vse skrivnosti Gremyachey Log ( poglobite se v vse skrivnosti Gremyachey Loga in se jih naučite).

Včasih je glavna beseda kombinirana hkrati z nadzorovanim samostalnikom in sosednjim nedoločnikom ali podrejenim stavkom: Gorky je pozval k boju proti "svinčenim gnusobam" življenja in se ne sprijazniti z njimi ( boriti se z ... in ne prenašati ...).

napake, povezane s kršitvijo vrstnega reda besed v stavku

Sestavljeni so iz vrzeli (medsebojne razdalje) besed, ki so med seboj tesno povezane: predikat in subjekt, definicija in besede, ki jih definiramo, dopolnilo in beseda, ki ga nadzoruje; v vrzeli med homogenimi člani stavka:


  1. Subjekt ali objekt zavzema mesto, ki ne ustreza splošno sprejetemu besednemu redu: Puškin je v romanu "Eugene Onegin" prikazal posvetno družbo.

  2. Definicija v stavku zavzema nenavadno mesto:
a) nedosledna definicija je ločena od besede, ki jo definirajo drugi člani: Onjegin je otroštvo preživel v Sankt Peterburgu ( ^ Onjegin je otroštvo preživel v Sankt Peterburgu );

B) dogovorjeno določilo je ločeno od besede, ki jo določajo drugi členi povedi: V središču mesta so hitro rasle velike in lepe stavbe ( V središču mesta so hitro zrasle velike in lepe stavbe).


  1. Okoliščina v stavku zavzema mesto, ki ne ustreza splošno sprejetemu besednemu redu: Ves razred je šel spomladi v gozd nabirat rože ( Spomladi je šel ves razred v gozd nabirat rože.).

  2. Napačna razporeditev delcev: Njihovo otroštvo je tako sivo ( Njihovo otroštvo je prav tako sivo).

  3. Nepravilna postavitev predlogov: Deset minut kasneje je prišel učitelj ( Čez deset minut je prišla učiteljica).

  4. Napačna postavitev delov sestavljenega zavezništva: Izvidnik ni zažgal le nemškega štaba, ampak je rešil tudi ranjenega častnika ( ^ Izvidnik ni samo zažgal nemškega skladišča, ampak je rešil tudi ranjenega častnika ).
Kršitev besednega reda v zapletenem stavku opazimo v primerih, ko:

A) samostalnik, ki ga določa, je uveden v podrejeni atribut: Kateri fantje so dobro igrali odbojko, so prišli v okrožno ekipo ( V rejonsko ekipo so bili izbrani fantje, ki so dobro igrali odbojko).

B) nastavitev vezne besede ki ne ustreza splošno sprejetemu besednemu redu: Storil je prekršek, zaradi katerega je moral pozneje veliko trpeti ( Storil je prekršek, zaradi katerega je moral pozneje veliko trpeti).

napake pri sestavljanju stavkov s homogenimi člani

Takšne napake se pojavijo, ko:


  1. v homogenih sestavljenih predikatih je nominalni del, izražen s pridevniki, postavljen v instrumentalni in nominativni primer: Grinev je bil pošten, resničen, a včasih lahkoveren ( lahkoveren);

  2. nominalni del homogenih sestavljenih predikatov je izražen s pridevniki (ali deležniki) v polni in kratki obliki: Petrov je nesramen in slabovoljan ( slabovoljen);

  3. uporablja se z enim subjektom, dvema vrstama predikatov - besednim in nominalnim: Davydov ljubi ljudi, je prijazen, pošten ( ^ Davydov ljubi ljudi, je prijazen in pravičen );

  4. veznik se nepravilno uporablja in, kar kaže na popolnost naštevanja (postavljeno je pred zadnjim homogenim članom stavka ali pred vsakim homogenim članom): Voznik je hitro izstopil iz avtomobila in se v svojih oblačilih vrgel v vodo in rešil fanta ( Voznik je hitro stopil iz avta, se oblečen vrgel v vodo in rešil dečka.);

  5. parcelacija se uporablja neupravičeno: K.F. Yuon ima zelo rad rusko naravo. In to opisuje v svojih slikah ( ^ K.F. Yuon ima zelo rad rusko naravo in jo opisuje v svojih slikah );

  6. med členi enostavnega stavka in deli zloženega stavka se vzpostavljajo homogenistična razmerja: Partizan je čakal, da se je zmračilo in da so vsi zaspali ( Partizan je čakal, da se je zmračilo in so vsi zaspali).

napake pri sestavljanju stavkov z izoliranimi frazami


  1. mešanje aktivnih in trpnih deležnikov: V delavnico so prinesli stolčke, Končano mizarji ( Končano);

  2. raba deležniške besedne zveze namesto podrednega določila: Iz te knjige smo spoznavali grozote, ki so jih v vojni doživljali naši ljudje ( Iz te knjige smo spoznavali grozote, ki so jih doživljali naši ljudje med vojno.);

  3. deležniški stavek zavzema napačen položaj glede na definirano besedo: Veliko je naredil za svoj narod, dal je svoje življenje, da bi mu služil ( On, ki je dal svoje življenje služenju ljudem, je veliko naredil zanje);

  4. dejanja, izražena s povedkim glagolom in gerundijem, se nanašajo na različne osebe in predmete: Po ogledu filma mi je pisatelj postal še bližji in dražji. Ob pogledu na tako krivico Radiščevu srce krvavi;

  5. deležni stavek se uporablja v brezosebnih stavkih: Sergej je moral delati, ne da bi končal šolo ( ^ Brez končane šole. Sergej je šel na delo );

  6. Nepopolni deležnik se uporablja za označevanje dejanja, ki se zgodi pred glavnim dejanjem: Ko se znajde v zavetišču, Tick mobilizira vse svoje moči, da se reši iz njega ( Ko je enkrat v zavetišču, Tick mobilizira vse svoje moči, da se reši iz njega);

  7. povezava deležniške besedne zveze s povedkom z veznikom: Vrnil se je v Rusijo in se posvetil znanosti ( ^ Po vrnitvi v Rusijo se je posvetil znanosti ).

napake pri uporabi neposrednega in posrednega govora

Običajno se pojavijo:


  1. pri mešanju neposrednega in posrednega govora: Jurij je rekel, da bom pilot ( ^ Jurij je rekel, da bo pilot ).
Enako napako opazimo pri uporabi navedkov kot podrednih pojasnjevalnih stavkov z osebnimi (in posesivnimi) zaimki prve osebe ednine in množine ter ustreznimi besednimi oblikami: Tatjana pravi Onjeginu, da "ljubim te ..." ( Tatjana pove Onjeginu, da ga ljubi);

  1. v pretirani rabi veznika Kaj v posrednih vprašalnih stavkih: Sodnik je vprašal, kdo je ukazal ustaviti vlak ( Sodnik je vprašal, kdo je ukazal ustaviti vlak);

  2. v neustrezni rabi delcev in naslovov v posrednem govoru: Oče nam je rekel, da je zaman, fantje, da greste na ribolov: vreme se je pokvarilo ( Oče nam je rekel, da gremo zaman na ribolov: vreme se je pokvarilo.);

  3. kadar v posrednem vprašanju manjka delček ali, ki deluje kot sindikat: Še vedno ne vemo, vsi so še živi ( Še vedno ne vemo, ali so vsi še živi).

napake pri sestavljanju zapletenih stavkov

Pojavijo se naslednje napake:


  1. pri neuspešnem združevanju različnih preprostih stavkov v en zapleten stavek: Bazarov je zdravnik, vendar je močna in močna oseba;

  2. pri rabi nasprotnih veznikov namesto veznika in: Prišla je zima, a smo začeli smučati;

  3. s tavtološko rabo usklajevalnih veznikov: Brez dovoljenja smo šli v gozd in mama je bila zelo razburjena in nas je zaradi tega zelo grajala.

napake pri sestavljanju zapletenih stavkov

Pojavijo se, ko:


  1. podredni in usklajevalni vezniki se uporabljajo hkrati v zapletenem stavku (eden od teh veznikov je odveč): Ko je bila noč mirna, ljudje pa niso spali;

  2. uporablja se dodatni veznik: imam eno veliko željo, da bi hitro postal koristen svoji domovini;

  3. uporabljen je dodatni podrejeni stavek: Ko na sončen dan vidite pajčevino, ki plava po nebu;

  4. v glavnem stavku ni sorazmerne (indikativne) besede, na katero se nanaša podrejeni stavek: Rad imam domovino, da živimo pod mirnim nebom ( Rad imam svojo domovino, ker živimo pod mirnim nebom);

  5. veznik je preskočen: Razmislite o takih delih, kot so "Eugene Onegin", "Hero of our Time", potem bomo videli ...;

  6. vezniki in sorodne besede so nepravilno uporabljeni: Šli smo v smeri, kjer so se slišali zvoki ( kje);

  7. veznik ali vezana beseda se neupravičeno ponavlja: Andrej svoje življenje primerja s starim hrastom, ki je rasel v gozdu, skozi katerega se je vozil ...;

  8. uporabljajo se odvisni stavki brez glavnega ali nedokončanega glavnega stavka: Ko so se vrnili partizani, koga so čakali naši izvidniki;

  9. podrejeni atribut in deležni stavek sta združena v enem stavku: Plyushkin je živel v hiši, ki je imela zanemarjen videz in v kateri so bila skoraj vsa okna zaklenjena ali zaprta s polkni.

Predlagane izobraževalne naloge o govorni kulturi bodo študentom pomagale obvladati norme sodobnega ruskega knjižnega jezika in izboljšati govorno kulturo. Pomagali vam bodo razviti čut za jezik, razširiti vaš besedni zaklad, vas naučili samostojnega analiziranja jezikovnih pojavov ter vam pomagali osvojiti leksikalne in slovnične norme sodobnega ruskega jezika.

Test 3. Poišči napake v stavkih. Popravi jih.


  1. Premagala je strah in strah.

  2. Manilov je veliko razmišljal in razmišljal.

  3. Kmalu se je vrnil nazaj.

  4. Z veliko ljubeznijo se je zaljubila v Borisa.

  5. Bil je ogorčen z ogorčenjem.

  6. Sonce je sijalo ognjeno kot ogenj.

  7. Pokazali so svojo pobudo.

Test 4. Poišči in popravi napake v povedih.


  1. Ko se Igor pripravlja na pohod, se zberejo tudi drugi knezi.

  2. Veliko vlogo pri prikazovanju podobe princa Andreja igra prikaz njegove ljubezni do Nataše.

  3. Tudi med izjemnimi romani Gončarova ima Oblomov izjemno mesto.

  4. Famusov se drži javno mnenje. Famusov se v vsem drži starih navad.

  5. Ko se je približal posestvu, je zagledal podrta vrata. Ko je vstopil v hišo, je Čičikov zagledal moškega, ki se je poigraval s krpami.

Test 5. Poiščite in popravite napake pri uporabi frazeoloških enot.


  1. Ranjenec je šele zjutraj prišel k sebi.

  2. Pregnal je meglo iz oči.

  3. Toda tu je skrivnost samoizobraževanja v timu.

  4. Bazarov je neumorno delal.

  5. Stvari ni odlagal v dolgo škatlo.

  6. Hodil sem in tja po moji državi.

Test 6. Popravi napake v glagolsko-imenskih kombinacijah.

Dati pomoč, narediti vtis, povzročiti škodo, ukrepati, narediti podvig, dati predlog, imeti glavno vlogo, posvetiti veliko pozornosti, prispevati veliko vlogo k razvoju literature.

Test 7. V navedenih povedih poišči kršitve besednih zvez. Popravi napake.


  1. Predstava Na dnu je imela velik odmev med bralci.

  2. Molchalin si je zadal nalogo ustvariti kariero.

  3. Uprizoritev predstave »Na dnu« je med občinstvom požela velik uspeh.

  4. Nacisti so izkrčili gozd.

  5. Oda "Svoboda" je bila zelo pomembna.

Test 8. Poiščite besede, ki ne ustrezajo obdobju, opisanemu v besedilu. Izberi besede, ki ustrezajo vsebini izjave.


  1. Akaki Akakievich je delal kot uradnik na oddelku. Dobival je skromno plačo.

  2. Vladimir je Marijo Gavrilovno prepričal, da je na skrivaj podpisala.

  3. Bazarov je diplomiral na univerzi.

  4. Vronski se je prijavil na konjske dirke, kupil angleškega konja in začel obiskovati tečaje jahanja.

Test 9. Poveži pridevnike s samostalniki.

(Kuhani) vermicelli, (krompir) pire krompir, (barvni) til, (čitljiv) podpis, (sladek) kakav, (dolgo) potovanje, (po meri) paketna pošta, (nov) klavir, (siva) miška, (majhen) posnetek, (nov) studio, (male) ploščice.

Test 10.Poišči napake pri rabi števnikov. Zapiši povedi v popravljeni obliki.


  1. V službo sta šli dve šolarki.

  2. Tri vedra vode so zadostovala za zalivanje rož.

  3. Petdeset dijakov se je odpravilo na ekskurzijo v planetarij.

  4. Snežna nevihta ni pojenjala tri dni.

  5. 89,5 odstotka učencev 6. razreda se dobro ali odlično uči.

Test 11. Popravi napake pri rabi zaimkov.


  1. Vasya je dal Marusi lutko, a je kmalu umrla in Pan Tyburtsy jo je odnesel Vasjinemu očetu.

  2. Gerasim je Mumu prinesel skodelico mleka in jo položil na posteljo, vendar ni znala peti.

  3. Petitov oče je šel na fronto, ko je bil star tri leta.

  4. Imamo jezero z otokom. Na otoku raste jasmin. Poleti se v njem kopamo.

Test 12. Preuredite povedi, da se izognete ponavljanju zaimkov.


  1. Obstopili so me čudni fantje in me vabili na plavanje.

  2. Letos sem prebral knjigo "Sedemnajstletnik".

  3. To je najbolj zanimiva knjiga. Ta knjiga pripoveduje o življenju maturanta 10. razreda.

  4. Prijatelj mi je dal to knjigo. V tej knjigi avtor govori o prvi traktorski brigadi.

  5. Zbudil sem se ob 6. uri. Hitro sem pozajtrkovala in odšla v šolo. Na poti sem srečal prijatelja.

Test 13. Poiščite napake in jih pojasnite. Zapiši povedi v popravljeni obliki.


  1. Kasneje smo se navadili na močan hrup, ki nas je prebudil.

  2. Prijetno je hoditi skozi gozd, ki ga prežemajo prvi sončni žarki.

  3. V gosti megli, ki je prekrivala obalo, sva se prepoznala le po glasu.

  4. Po gozdnatih pobočjih, poraslih z grmovjem, se je potikala živina.

  5. Sosednja vas, ovita v modrikasto meglico, je bila zelo lepa.

  6. Gosta megla, ki je v valovih valovila iz soteske, je prekrila vso dolino.

Test 14. Uporabite predloge, ki so smiselninotri, naprej .


  1. V nedeljo smo šli... na koncert, oni pa... v kino.

  2. Imam vstopnice... cirkus... matineja.

  3. Sestra dela... v tovarni, brat... v tovarni, mama... v delavnici...

  4. Moj brat je bil ... Ukrajina, ... Belorusija, ... Ural, ... Krim.

Test 15. V besedilu poišči 11 slogovnih napak, ga uredi in prepiši v popravljeni obliki.

V delih Puškina in Lermontova imata dva glavna lika pomembno vlogo v zgodovini ruske literature. Ko smo jih prebrali, nam je postalo jasno, kako so zaradi reakcije, ki se je zgodila po porazu decembrskega upora dekabristov in ki je mlade prisilila, da so opustili aktivno politično delovanje, ti pa so, čutijoč se večvrednimi nad drugimi, nehote skoraj postali sebični. pred več kot sto petdesetimi leti.

^ telovadba. Preverite svoj esej:

Začetna različica

"Ljubil sem te …"(ljubezensko besedilo A. S. Puškina)

Verjetno ima vsak človek knjige, h katerim se želi znova in znova vračati. Zame so zvezki Puškinovih pesmi takšni. Kot vsi drugi sem se na začetku seznanjal z njegovimi pravljicami, nato sem se v šoli učil njegove pesmi. Ko so v moje življenje hote ali nehote začela vdirati svetla čustva ljubezni, sem ugotovila, da lahko le človek, ki je to sam izkusil. pisati tako duševno o ljubezni.

Vendar sem bil v eni od knjig o Puškinu presenečen, ko sem prebral, da je direktor liceja, kjer je študiral, o njem govoril kot o osebi, »onečasteni z vsemi erotičnimi deli francoske literature«. Natančni literarni znanstveniki so menili, da je svoje pesmi posvetil sto sedemintridesetim ženskam in mnoge med njimi so pesnika ljubile. Samo ne razumejo, da je geniju včasih dovoljeno več kot drugim, da brez navdiha, ki ga povzroča ljubezen, lepa dela o ljubezni niso mogoča. Izhajajo iz dejstva, da je pesnik zaljubljen in želi izraziti in izraziti svoja čustva.

Toda najbolj drago in dragoceno zame ni to, da je imel pesnik veliko hobijev, ampak to, da je Puškin po poroki z Natalijo ljubil samo njo in je svoje pesmi posvetil samo svoji ženi:

»Ne, ne, ne bi smel, ne upam, ne morem

Noro je prepustiti se vznemirjenju ljubezni;

Svoj duševni mir strogo varujem,

In ne pustim, da moje srce zgori in pozabi ...«

Težko je biti žena genija, če si mlada in lepa. V njunem družinskem življenju je bilo vse: veselje, velika ljubezen, štirje otroci, seveda pa so bili izpusti in prepiri. In tudi ločitve. A ne glede na to, kako težko jima je bilo, nič ni moglo zasenčiti njune iskrene ljubezni. Puškinovo srce si ni moglo pomagati, da ne bi vzljubilo Natalije Nikolajevne, zato se je Puškin odločil boriti z Dantesom in se zavzel za čast svoje žene in svojo čast. Dva dni po usodnem dvoboju mu ni bilo lahko razmišljati o tem, da je družino pustil brez sredstev. Morda pa se je spomnil njegovih vrstic in jih zdaj napotil Nataliji:

"Ljubil sem te tako iskreno, tako nežno,

Kako naj ti Bog da, ljubljeni, da si drugačen.«

Ko listam po pesnikovih pesmih, razmišljam o tem, kako čudoviti ljudje so živeli in kako so znali ljubiti. Bom v življenju srečal kaj podobnega?

^ Preverjena možnost

"Ljubil sem te …"(ljubezensko besedilo A. S. Puškina)

Verjetno ima vsak človek knjige, h katerim se želi znova in znova vračati. Zame Všečkaj to so zvezki Puškinovih pesmi. Tako kot vsi ostali, tudi jaz najprej Spoznaval sem njegove pravljice, nato sem se v šoli učil njegove pesmi. Ko je ljubezen prišla v moje življenje, sem ugotovila, da lahko o njej pišem le tako srčno Človek, sebe doživeli pravi občutek.

Vendar sem v eni od knjig o Puškinu presenečeno prebral, da je direktor liceja, kjer je študiral pesnik , je o njem govoril kot o osebi, »onečasteni z vsemi erotičnimi deli francoske literature«. Natančni literarni znanstveniki so menili, da Puškin je posvetil pesmi sto sedemintridesetim ženskam_ in mnoge med njimi so ljubile pesnika. mislim da je geniju včasih dovoljeno več kot drugim, Ker brez navdiha Rojen ljubezen,_impossible_beautiful dela, ki nastanejo prav zato ta pesnik želi izraziti svoje občutke .

Ampak, na mojem glej, zanimivo ne to, Kaj priPuškin Imel sem veliko hobijev, a dejstvo, da sem po poroki z Nataljo Nikolaevna _ljubil je samo njo in predan jaz Delil sem samo svoje pesmi njej :

Ne, ne, ne bi smel, ne upam, ne morem

Vznemirjenje ljubezni je noro e dati,

Strogo varujem svoj mir

In ne pustim, da moje srce gori in pozabi ...

Težko je biti žena genija, če si mlad in pri Tom je lep. V družinskem življenju Puškin bilo je vse: veselje inžalosti, prazniki in vsakdan, rojstvo štirih otrok; seveda so bili izpusti in prepiri . In tudi ločitev. Ampak kako niti bilo je težko,_ nič jih ni moglo zatemniti iskrena medsebojna ljubezen. To je iz ljubezni do Natalija Nikolaevna Puškin se je odločil za dvoboj z Dantesom - zavzel se je za čast svoje žene in moj lasten. Po usodnem dvoboju se je pesnik dva dni boril s smrtjo. Mogoče je to mislil listi družina brez sredstev ,_ A morda se je spominjal svojih vrstic, rel. O pošlji jih zdaj Nataliji Nikolaevna :

Ljubil sem te tako iskreno, tako nežno,

Kako ti Bog daj, tvoj dragi, da si drugačen.

Ko berem Puškinove pesmi, razmišljam o kako čudoviti ljudje so živeli prej kako so znali ljubiti! Bom v življenju kaj srečal? - nekega dne podobno?

OPOMBA: Vsebina esejev ni lektorirana.

Za konec pa še nekaj nasvetov za preverjanje pisnega dela.

Delo preberite vsaj trikrat. Prvič bodite pozorni na vsebino, logiko in argumentacijo svoje misli. Že pri prvem branju uredite govorno odvečnost, dolžino, ponovitve.

Drugo branje je skrbno grobo delo na črkovanju, ločilih in govorni kulturi. In tretje branje je poliranje. Šele po tem je mogoče delo prepisati.

Ali se spomniš? Pa vso srečo!

Slovnica je ena od vej jezikoslovja, ki se deli na oblikoslovje in sintakso. Morfološke norme zahtevajo pravilno tvorbo slovničnih oblik besed različnih delov govora (oblike spola, število samostalnikov, kratke oblike in stopnje primerjave pridevnikov itd.). Skladenjske norme predpisujejo pravilno zgradbo osnovnih skladenjskih enot besednih zvez in stavkov.

vaje:

1) Izberite pridevnike in jih pravilno povežite s samostalniki. Kateri dejavniki vplivajo na spolno obliko nesklonljivih samostalnikov?

Avenija, svetilka, meringa, evro, žirija, kenguru, kivi, koleraba, sporočilo, kava, kazen, salama, siroko, tabu, cece, cunami, Batumi, Kalahari, Mississippi. odgovor:široka avenija, kristalna svetilka, lahka meringa, zbirateljski evro, stroga žirija, hitri kenguru, slasten kivi, nezrela koleraba, informativno sporočilo, črna kava, ponovljena kazen, slastna salama, soparno siroko, primitivni tabu, afriški cece, nevaren cunami, sončni Batumi , soparni Kalahari, širni Mississippi.

2) Tvori samostalnike v imenovalniku množine:

Korpus ... (stavbe, vojaške enote) – korpus ... (torzo); podoba... (ikone) – podoba... (likovna in literarna); red... (insignije) - red... (viteške in samostanske družbe); razum ... (vajeti) – razum ... (motivacija).

odgovor: Korpus (zgradba, vojaška enota) - trupi (torzo); podobe (ikone) – podobe (likovne in literarne); redovi (insignije) – redovi (viteške in samostanske družbe); razlogi (vajeti) – razlogi (motivacije).

3) Odprite oklepaje in izberite ustrezno možnost:

1. Za izvedbo razprav in poročil so bili izbrani usposobljeni predavatelji (predavatelji). 2. V kotu čevljarske delavnice je ležalo veliko (krnje, kosi) raznobarvnega usnja. 4. Fant v razcapanem suknjiču in hlačah je tekel naprej, (cunje, kosi) njegovih oblačil so plapolali v vetru. 5. Pastir je pipo prislonil k ustnicam in počasi so se zaslišali tihi, mavrični (toni, toni). 6. Svetla luna se je dvignila nad obzorje, nebo in morje sta postala nežno temno modra (toni, toni). 7. Avtobuse po gorskih cestah lahko vozijo samo izkušeni vozniki (šoferji, šoferji). 8. Številni (reflektorji, reflektorji) so močno osvetlili trge in ulice mesta. 9. V počivališču so se znašli predstavniki najrazličnejših poklicev: zdravniki, (učitelji, učitelji), (računovodje, knjigovodje), (inženirji, inženirji), (sprevodniki, sprevodniki) vlakov. 11. Reorganizirani so bili najpomembnejši (sektorji, sektorji) inštituta. 12. Pettonski tovornjaki so odpeljali iz vrat; njihova telesa so bila do roba napolnjena z vrečami in škatlami. odgovor: 1. Za izvedbo pogovorov in poročil so bili izbrani usposobljeni predavatelji. 2. V kotu čevljarske delavnice so ležali veliki ostanki raznobarvnega usnja. 4. Fant v razcapanem suknjiču in hlačah je tekel naprej, kosi njegovih oblačil so plapolali v vetru. 5. Pastir je pipo prislonil k ustnicam in počasi so se začeli slišati tihi, prelivajoči se toni. 6. Svetla luna se je dvignila nad obzorje, nebo in morje sta se obarvala v mehke temno modre tone. 7. Samo izkušeni vozniki lahko vozijo avtobuse po gorskih cestah. 8. Številni reflektorji so močno osvetlili trge in ulice mesta. 9. V počitniški hiši so se znašli predstavniki najrazličnejših poklicev: zdravniki, učitelji, računovodje, inženirji, železniški sprevodniki. 11. Reorganizirani so bili najpomembnejši sektorji in institucije. 12. Pettonski tovornjaki so odpeljali iz vrat, njihova karoserija je bila do roba napolnjena z vrečkami in škatlami.

4) Iz teh samostalnikov tvori oblike Imp. množina in R.p. množina Označi samostalnike, ki imajo različice.

Pomaranča, računovodja, hektar, leto, husar, zdravnik, čoln, kilogram, mandarina, počitnice, brisača, železnica, paradižnik, torta, Anglež, jajčevec, Buryat, napolitanka, grenadir, poker, nogavica, nogavica, škorenj, sveča, čevlji, čaplja, jasli.

odgovor: njim. množina r.p. pl. h.

pomaranče-pomaranče

računovodje

hektarjev-hektarjev

leta-leta

hussars-husarji, husarji

zdravniki zdravniki

gliserji

kilogrami-kilogrami

mandarine-mandarine

počitnice-dopust

brisače-brisače

tirnice-tirnice

paradižnik-paradižnik

torta-torte

angleško-angleški

jajčevec-jajčevec

Burjati-Burjati

vaflji vaflji

grenadirji-grenadirji

poker-poker

nogavice-nogavice

nogavice

škornji

sveče-sveče

čevlji-čevlji

čaplje

jasli-jasli

samostalniki z različicami: leto-leta

5) Kateri od obeh dizajnov: Kirurg je opravil operacijo oz Kirurg je opravil operacijo -če govorimo o ženski, boste raje: a) v strogem poslovnem govoru; b) v znanstvenem govoru; c) v ustnem pogovoru s prijatelji? odgovor: Kirurg je opravil operacijo (a, b) oz Kirurg je opravil operacijo (c)

6) Podčrtaj pridevnike, iz katerih lahko tvorimo primerjalno stopnjo. Iz njih, če je mogoče, oblikujte preproste in zložene primerjalne oblike.



Velik, živahen, glasen, borben, karirast, spreten, slab, črtast, plašen, pogumen, zoprn, supermočan, ultra desni, vijoličen. odgovor: velik-bolj, bolj/manj velik

živahen, bolj/manj živahen

sonoren-bolj zveneč, bolj/manj zveneč

fejst je že preprost. primerjava stopenj

karirasto-karirasto

spreten – bolj spreten, bolj spreten, bolj spreten

slabo-slabše

tabby je izjema, brez diplome

plah-plah, bolj plašen

drznejši, drznejši, drznejši

grdo - bolj grdo

super-močan - vrhunski. stopnja

skrajno desno-nadrejeno. stopnja

vijolična - bolj vijolična

7) Odprite oklepaje in izberite želeno obliko malega primera. Navedite možne možnosti: Počakajte (avtobus, avtobus), počakajte (sestanek, sestanki), počakajte (odločitev, rešitve), poiščite (podpora, podpora), poiščite (cesta, ceste), poiščite (odrešitev, odrešitev), poiščite (slava) , slava). odgovor:Čakaj na avtobus, čakaj na srečanje, čakaj na odločitev, išči podporo, išči pot, išči odrešitev, išči slavo.

8) Popravi napake v naslednjih povedih.
Pojasnite, na katere predpise se nanašajo.

1. Njihovi nastopi so pokazali zaupanje v zmago. 2. Gnala ga je želja po dejavnosti. 3. Veliko pozornost je treba posvetiti črkovanju. 4. Prvošolci že razlikujejo med glasovi in ​​črkami. 5. Mama je bila zaskrbljena za otroka. 6. Recenzija knjige na kratko oriše njeno vsebino. 7. Dandanes bi morale ženske prevzeti pomembno vlogo v politiki. 8. Povemo, kaj smo dosegli v Dumi. 9. V razpravi je sodelovalo veliko znanstvenikov. 10. Po ogledu filma se je začelo delo na recenziji o njem. 11. Smešne, a včasih nepremostljive ovire očetom pri vzgoji otrok, še posebej, če jih poznajo in imajo radi, hromijo otrokovo psiho. 12. Zakon izvajamo od začetka do konca. odgovor: 1. Njihove predstave so pokazale zaupanje v zmago (str.). 2. Gnala ga je želja po dejavnosti (r.p.). 3. Več pozornosti je treba nameniti črkovanju. 4. Prvošolci že razlikujejo glasove od črk. 5. Mama je bila zaskrbljena za otroka. 6. Recenzija knjige na kratko oriše njeno vsebino. 7. Danes bi morala ženska vzeti pomembno mesto v politiki. 8. V Dumi smo govorili o tem, kaj smo dosegli. 9. V razpravi je sodelovalo veliko znanstvenikov. 10. Po ogledu filma se je začelo delo na recenziji o njem. 11. Smešne, a včasih težko premagljive ovire pri vzgoji, še posebej, ko otroci poznajo in ljubijo očeta, hromijo otrokovo psiho. 12. Zakon izvajamo od začetka do konca.

9) Izberite eno od možnosti:

1. Streha je bila prekrita (tar papir). 2. Šivilja je prišila manšeto na rokav (manšeto). 3. Iz vaze (zataknjeno - štrleče) (sveže - sveže) (dalija - dalija). 4. Na prstu (zrasel - zrasel) (debel - debel) kalus. 5. Mizar je popravil (od ograde do ograde). 6. Od hude zmrzali (tirnica - tirnica) (poči - poči). 7. Veter je zaloputnil (oknice - polkna). odgovor: 1. Streho smo pokrili z ruberoidom. 2. Šivilja je prišila manšeto na rokav. 3. Iz vaze je štrlela sveža dalija. 4. Na prstu mi je zrasel debel žulj. 5. Mizar je popravil ogrado. 6. Tirnica je počila zaradi hude zmrzali. 7. Veter je zaloputnil polkna.

10) Besede v oklepaju zapiši v pravilni obliki:

1. Oba kandidata (Petrov) sta uspešno opravila sprejemni izpiti na univerzo. 2. Široko se predstavljajo izkušnje nogometnega trenerja Olega (Wolf). 3. Par (Sutherland) je obiskal ruskega pisatelja Nikolajeva. 5. V delih japonskega znanstvenika (Nikamura). 6. Kubanski šahist (Capablanca) je imel edinstven stil igre. 7. Sestri Emma in Katharina (Stolz) sta se pred kratkim vrnili s potovanja po Avstraliji. 8. Naš znanstveni svetnik dopisuje z angleško raziskovalko Barbaro (Travers). 9. Sibirski lokalni zgodovinar (Belykh) ima zanimive dokumente o zgodovini domovina. 10. Z režiserjem metalurški obrat Novinar se je s Sergejem (Maslo) pogovarjal približno eno uro. odgovor: 1. Oba kandidata Petrova sta uspešno opravila sprejemne izpite na univerzo. 2. Široko se uvajajo izkušnje nogometnega trenerja Olega Volka. 3. Zakonca Sutherland sta obiskala ruskega pisatelja Nikolajeva. 5. V delih japonskega znanstvenika Nikamure. 6. Kubanski šahist Capablanca je imel edinstven stil igre. 7. Sestri Emma in Katharina Stolz sta se pred kratkim vrnili s potovanja po Avstraliji. 8. Naša mentorica si dopisuje z angleško raziskovalko Barbaro Travers. 9. Sibirski lokalni zgodovinar Belykh ima zanimive dokumente o zgodovini svoje domovine. 10. Novinar se je približno eno uro pogovarjal z direktorjem metalurške tovarne Sergejem Maslom.

11) Popravite stavke ob upoštevanju norm za oblikovanje stopenj primerjave pridevnikov:

1. To je najbolj najenostavnejši način reševanje problema. 2. Ta primer je boljši. 3. To odkritje je največje. 4. Slabšega scenarija razvoja dogodkov si ni mogoče predstavljati. odgovor: 1. To je najenostavnejši način za rešitev težave. 2. Ta primer je najboljši. 3. To odkritje je največje. 4. Slabšega scenarija si ne bi mogli predstavljati.

12) Odprite oklepaje, izberite ustrezno možnost, izločite nepravilne oblike:

1. Veselo sva se srečala po dolgi ločitvi (dva prijatelja - dva prijatelja). 2. Boleče se je borila za življenje, bala se je, da bi ostala brez pomoči (štiri sirote - štiri sirote - štiri sirote). 3. V družini so bili (trije sinovi - trije sinovi), vsi (trije - trije) so bili odlični lovci. 4. Starejši bratje so odšli, mlajši so počakali, da je mama prišla po njih (trije). 5. Tam so bili (trije služabniki - trije služabniki) nenehno z bolno osebo. 6. Seminar je bil izveden (dva izredna profesorja - dva izredna profesorja). odgovor: 1. Dva prijatelja sta se veselo srečala po dolgi ločitvi. 2. Boleče se je borila za svoje življenje, bala se je štiri sirote zapustiti brez pomoči. 3. Družina je imela tri sinove, vsi trije so bili odlični lovci. 4. Starejši bratje so odšli, mlajši bratje so čakali, da pride mama po tri. 5. Trije služabniki so bili nenehno pri bolniku. 6. Seminar sta izvedla dva izr.

Tema 3. Leksikalne norme.

Leksikalne norme so pravila za uporabo besed v govoru: 1) pravilna izbira besed iz številnih enot, ki so ji blizu po pomenu ali obliki; 2) uporaba v pomenih, ki jih ima v jeziku; 3) primernost njegove uporabe v določeni komunikacijski situaciji v kombinacijah, ki so splošno sprejete v jeziku. Skladnost z leksikalnimi normami - najpomembnejši pogoj natančnost govora in njegova pravilnost.

1) Poiščite stavke, v katerih besede ne ustrezajo predmetom, znakom in pojavom, ki jih označujejo. Pravilno
napake, povezane s kršitvijo leksikalnih norm.

1. Volilna fešta se je začela. 2. Seznanil se je z galaksijo novih računalnikov. 3. Poslanci so sprejeli sklep, ki pripomore k odpravi ugotovljenih pomanjkljivosti. 4. Babica nežno prikima s svojim prijaznim, nagubanim obrazom. 5. Ta boj se vodi pod tezo varovanja človekovih pravic. 6. Vklopljeno naslednje srečanje Klub ljubiteljev knjig je organiziral predstavitev prvih številk almanaha "Vladikavkaz".

odgovor: 1. Volilna kampanja se je začela. 2. Seznanil se je z več modeli najnovejših računalnikov. 3. Poslanci so sprejeli pomembno odločitev, ki bo pripomogla k odpravi obstoječih pomanjkljivosti. 4. Babica nežno pokima z obrazom. 5. Ta boj se vodi pod okriljem človekovih pravic. 6. Na naslednjem srečanju Kluba ljubiteljev knjig je potekala predstavitev prve številke almanaha »Vladikavkaz«.

2) Z uporabo razlagalnih slovarjev določite pomene naslednjih sinonimov, njihovo slogovno obarvanost in njihov izvor v ruskem jeziku: v katerih neposrednih in figurativnih pomenih ter stabilnih kontekstih uporabe se lahko nadomestijo in v katerih ne morejo in zakaj (za potrditev odgovora navedite primere fraz in stavkov s temi besedami):

Obnova - obnova, vznemirjenje - propaganda, nesreča - katastrofa, mojster - poravnava, sodelovanje - interakcija, impulz - pritisk, regija - okrožje, reforma - sprememba . odgovor: Obnova - obnova (pozno lat.). Obnova/obnova objekta. Okrevanje (posebno)

Agitacija (lat.) - propaganda (lat.). Protidržavna propaganda/agitacija. Propaganda zdravo podoboživljenje. Propaganda je širjenje razpoloženja v korist ideje. Propaganda – širjenje idej.

Nesreča (francosko) - katastrofa (grško). Nesreča - škoda. Katastrofa-1) nepričakovan dogodek v romanih, dramah, ki služi kot obveščevalna informacija. 2) grozen dogodek. Ima večji izraz in tragedijo kot nesreča. Prometna nesreča/katastrofa. Napet odnos med zakoncema je bil končno tik pred tem, da se razplete v nekakšno katastrofo.

Obvladati - poravnati. Mojster - nauči se nekaj uporabljati. Namestite se in raziščite nove kraje. Obvladajte nov računalnik. Namestitev v novem domu.

Sodelovanje-interakcija. Sodelovanje je sodelovanje pri nekem skupnem cilju. Interakcija (knjiga) - medsebojna povezanost; (psihol.) - proces neposrednega vplivanja predmetov drug na drugega, ki povzroča njihovo medsebojno pogojenost in vse. Naše podjetje sodeluje/sodeluje z uredništvom časopisa "K". Po pojavu kvantne. teorije polja se je ideja o interakciji bistveno spremenila.

Impulzni pritisk (lat.). Impulz-1) merilo mehanskega gibanja 2) predlog, motivacija. Potisk je oster kratek udarec z odmikom od sebe. Dajte nekomu spodbudo. Pošiljajte električne impulze.

Regija (latinica) - okrožje (francoščina). Regija-1) regija, okrožje, del države, ki se od drugih regij razlikuje po nizu naravnih ali zgodovinsko uveljavljenih značilnosti. 2) skupina bližnjih držav. Ekonomskogeografska ali podobna regija sveta. Območje je znano okrožje. Določen del območja.

Reforma-sprememba (lat.). Reforma je preobrazba, ki jo uvaja zakonodaja. Sprememba se spremeni v nekaj drugega. Reforma izobraževanja. Spreminjanje odčitkov števca.

3) Poiščite napake pri uporabi paronimičnih besed, jih popravite tako, da določite pomene nepravilno uporabljenih in potrebnih besed v tem primeru z uporabo razlagalnega slovarja:

V polku je vladalo bojevito razpoloženje. Ljudstvo je trpelo dvojno zatiranje. Predatorsko uničevanje gozdov je povzročilo nastanek grap. Ob koncu srečanja je besedo prevzel prof. Dyakonov. Številna dejstva: podnebne in temperaturne razmere, čas obdelave, narava osvetlitve - vplivajo na razvoj rastlin. odgovor: V polku je vladalo bojno razpoloženje. Ljudstvo je trpelo dvojno zatiranje. Predatorsko uničevanje gozdov je povzročilo nastanek grap. Ob koncu srečanja je besedo dobil prof. Dyakonov. Številna dejstva: podnebne in temperaturne razmere, čas obdelave, narava osvetlitve - vplivajo na razvoj rastlin.

4) Poiščite kršitve leksikalnih norm v naslednjih stavkih in jih popravite, ugotovite, katere vrste leksikalnih norm so kršene v posameznem primeru, določite pomene nepravilno uporabljenih besed s pomočjo razlagalnega slovarja:

Posnel je pesmi staroselcev severa. Rojen v šolah Syktyvkarja nova tradicija. Življenje stare kmečke žene je postopoma postalo neznosno. Danes imamo goste iz Madrida. Živci lovcev so napeti: prst je na tarči. V soboto bo v butiku Jaguar modna revija. odgovor: Posnel je pesmi staroselcev severa. V šolah Syktyvkarja se je pojavila nova tradicija. Življenje stare kmečke žene je postopoma postalo nevzdržno. Danes imamo goste iz Madrida. Živci lovcev so napeti: prst na sprožilcu. V soboto bo v butiku Jaguar modna revija.

Aborigin je domorodni prebivalec.

1. V ponedeljek bo modna revija (model show) modnega oblikovalca Yaroslava Kurylenka z naslovom "Cvetje vzhoda". 2. S svojo baletno karizmo Plisetskaya zasenči tiste, ki bi morali plesati naslednji. 3. Novi triler ustvarja vzdušje suspenza (napetosti) v dvorani. 4. Pomembno vlogo pri moderna družba igra ustvarjanje naprednih tehnologij in znanja. 5. Kakšen smisel ima, da nas osem večerov zadržujejo pred ekrani in čakajo na srečen konec?

odgovor: 1. V ponedeljek bo (modelska revija) modnega oblikovalca Yaroslava Kurylenka z naslovom "Cvetje vzhoda". 2. Plisetskaya s svojo karizmo zasenči tiste, ki bi morali plesati naslednji. 3. Novi triler ustvarja vzdušje suspenza (napetosti) v dvorani. 4. Ustvarjanje naprednih tehnologij igra pomembno vlogo v sodobni družbi. 5. V čem je smisel, da nas osem večerov zadržujejo pred ekrani in čakajo na srečen konec?

1) Neprimerno - "modeli-modni oblikovalec" - tavtologija.

4) Znanje in izkušnje so skrivnost proizvodnje.

6) Poiščite in odpravite napake, povezane z netočno izbiro besed in kršitvijo leksikalnih norm združljivosti:

1. Podjetje je uporabilo naprednejšo opremo. 2. Ljudje zdaj verjamejo v zasebno lastnino in možnost, da dosežejo uspeh čisto sami. 3. Zdaj ima vsak državljan možnost imeti lastnino. 4. Odlok cesarja Pavla I. je blagodejno vplival na industrialce. 5. Zdaj so te funkcije združene v osebi ene osebe. 6. Čas je, da povzamemo rezultate srečanja. 7. Afanasjev je trideset let igral vlogo skladiščnika in špediterja.

odgovor: 1. V podjetju je bila uporabljena oprema. 2. Ljudje so pridobili zaupanje v sposobnost posedovanja zasebne lastnine in doseganja uspeha sami. 3. Zdaj ima vsak državljan možnost imeti lastnino. 4. Odlok cesarja Pavla I. je blagodejno vplival na industrialce. 5. Zdaj so te funkcije možne za eno osebo. 6. Čas je, da povzamemo rezultate srečanja. 7. Afanasjev je trideset let delal kot skladiščnik in špediter.

7) Odpravite govorno odvečnost in tavtologijo:

1. Zvezne enote so šle globlje v republiko. 2. Tisk zelo pozitivno ocenjuje rezultate volitev. 3. Če se to hipotetično domneva, potem se situacija vidi v drugačni luči. 4. Reforma se izvaja ob hkratnem sobivanju starih in novih upravljavskih struktur. 5. Pobudnik in začetnik gibanja je gospodarska zveza.

odgovor: 1. Federalne enote so napredovale globlje v republiko. 2. Tisk hvali rezultate volitev. 3. Če to predpostavimo, potem se situacija vidi v drugačni luči. 4. Reforma se izvaja ob hkratnem obstoju starih in novih upravljavskih struktur. 5. Pobudnik gibanja je gospodarsko društvo.

8) Pojasnite, zakaj je naslednja uporaba nepravilna:

Bolj sofisticirano; v mesecu maju; v zelo bližnji prihodnosti; medsebojno sodelovanje, so sklepčni; videti na lastne oči; srečati se prvič; hospitalizirati; objaviti v tisku; stopi nazaj; domoljub domovine; polna hiša; cenik; najbolj optimalen; notranja dekoracija; folklora; ogromen kolos.

odgovor: Bolj sofisticirano; maja; v bližnji prihodnosti; sodelovanje, je sklepčen; iz prve roke; познакомиться; hospitalizirati; objaviti; umik; domoljub; polna hiša; cenik; optimalen; notranje oblikovanje; folklora; kolos.

9). Med besedami v oklepajih izberite ustrezen paronim:

1. Navajen je delati brez napora (metodično, metodično), jasno sledi vsem (metodično, metodično) priporočilom. 2. Ti in jaz se morava zbrati in (določiti, razpravljati) o tistih vprašanjih, ki niso bila (določena, razpravljana) v sporazumu. 3. (Kritična, kritična) analiza te študije ni bila zelo (kritična, kritična). 4. Pozor, na dvorišču je (jezen, zloben) pes. 5. Vsi, ki gredo z nami na čoln, morajo nositi (rešilne, reševalne) jopiče. 6. Pogledal sem vaše (dejstveno, stvarno) gradivo in ugotovil, da ni zelo (dejstveno, dejansko). 7. Pokazal je (ekonomski, ekonomski) interes za reševanje teh (ekonomskih, ekonomskih) vprašanj.

odgovor: 1. Navajen je delati metodično brez napora, vse dela jasno metodološka priporočila. 2. Ti in jaz se morava zbrati in razpravljati o tistih vprašanjih, ki niso bila zajeta v sporazumu. 3. Kritična analiza ta študija ni bila zelo kritična.4. Bodite previdni, na dvorišču je jezen pes. 5. Vsi, ki gredo z nami na čoln, morajo nositi rešilne jopiče. 6. Ogledal sem si vaše dejansko gradivo in ugotovil, da ni preveč dejansko. 7. Pokazal je lastniški interes za reševanje teh gospodarskih vprašanj.

10). Poiščite in popravite napake v zvezi z nepravilno rabo sinonimov, antonimov in paronimov:

1. Stare naredbe in nekdanje organizacijske strukture so že zavržene. 2. Pridelovalci pese so prepričani, da bo končni učinek pomemben. 3. Ta enota vam omogoča znatno zmanjšanje temperature povezave materialov. 4. Odkrito je priznal, kar nam je bilo prikrito. 5. Nezanesljiva dejstva bi nas morala opozoriti. 6. Troekurov je imel dirkalne pse v svoji psarni. 7. Polarni raziskovalci so plavali na ledeni plošči. 8. Natasha je kričala, onemela od strahu. 9. Dubrovsky se je rodil v revni, a precej premožni družini. 10. Nad mestom je stal močan smoking - posledica škodljivih emisij.

odgovor: 1. Organizacijske strukture starega reda so bile že zavržene. 2. Pridelovalci pese so prepričani, da bo končni učinek pomemben. 3. Ta enota lahko znatno zniža temperaturo spajanja materialov. 4. Priznal je, kar nam je bilo prikrito. 5. Nezanesljiva dejstva bi nas morala opozoriti. 6. V psarni Troekurov so bili psi. 7. Polarni raziskovalci so plavali na ledeni plošči. 8. Natasha je kričala od strahu. 9. Dubrovsky se je rodil v precej premožni družini. 10. Nad mestom se je močno zadimilo – posledica škodljivih izpustov.

enajst). Naslednje besede poveži s pari nasprotnih pomenov:

Dolgočasno, hrup, tišina, veter, temni, cveti, pomlad, um.

odgovor: neumno-pametno

hrup-tišina

tišina-šum

veter zatišje

postane temnejša in svetlejša

cveti in zbledi

pomlad-jesen

um-neumnost

12) Navedite razloge za dvoumnost v teh povedih in jih odpravite:

1. Po ponovni analizi so bili pridobljeni odlični podatki. 2. Kot urednik lahko zapustite ta termin.

odgovor:

1. Po ponovni analizi so bili pridobljeni drugi podatki. 2. Kot urednik lahko zapustite ta termin.

*odlično 1) pomeni dobro 2) drugače

13). Odpravite govorno pomanjkljivost v stavkih:

1. Jezik Šukšinovih likov se močno razlikuje od likov drugih avtorjev. 2. Levosredinski blok še nima in ga nujno potrebuje.

odgovor: 1. Jezik Šukšinovih junakov se močno razlikuje od jezika likov drugih avtorjev. 2. Levosredinski blok še nima vodje, a jo res potrebuje.



Publikacije na to temo