กลุ่มสังคม กลุ่มสังคมและชุมชน
กลุ่มคือชุมชนของบุคคลที่ถูกสร้างขึ้นบนพื้นฐานของปัจจัยบางประการ: กิจกรรมร่วมกัน ลักษณะขององค์กร ความผูกพันทางสังคม
คำจำกัดความของกลุ่มและการจำแนกประเภท
ทุกกลุ่มแบ่งออกเป็นสองประเภท: กลุ่มสังคมขนาดใหญ่และขนาดเล็ก กลุ่มทางสังคมขนาดใหญ่ ได้แก่ คนที่เป็นส่วนหนึ่งของสังคม - กลุ่มวิชาชีพ, ชั้นทางสังคม, ชุมชนชาติพันธุ์, กลุ่มอายุ
ตัวอย่างที่เด่นชัดของกลุ่มใหญ่ตามตัวบ่งชี้อายุคือกลุ่มผู้รับบำนาญ กลุ่มเล็กๆ ได้แก่ ครอบครัว ชุมชนใกล้เคียง และกลุ่มที่เป็นมิตร พื้นฐานของกลุ่มเล็กคือความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลของสมาชิก
บุคคลในกลุ่ม
มนุษย์คือตัวเชื่อมโยงหลักของทุกกลุ่มทางสังคม การอยู่ในกลุ่มสังคมมีผลดีต่อบุคคล ทั้งกลุ่มเล็กและกลุ่มใหญ่มีส่วนช่วยในการพัฒนาบุคลิกภาพของเขา
ดังนั้นต้องขอบคุณกลุ่มที่ทำให้บุคคลเข้าสังคมซึ่งส่งผลดีต่อการดำรงอยู่ของเขาและยังช่วยอำนวยความสะดวกในการเลี้ยงดูคนรุ่นอนาคตอีกด้วย อยู่ในกลุ่มที่บุคคลสามารถมีส่วนร่วมในกิจกรรมของเขาได้อย่างเต็มที่ - ทั้งการแข่งขันและจิตวิญญาณของทีมมีส่วนช่วยในเรื่องนี้
การเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มสังคมจะสนองความต้องการที่ชัดเจนของบุคคลในการได้รับอนุมัติ ความเคารพ และไว้วางใจ
กฎหมายกลุ่ม
กฎหมายสังคมของกลุ่มเป็นกฎเกณฑ์พฤติกรรมที่มั่นคงสำหรับสมาชิกกลุ่มใหญ่และกลุ่มเล็กซึ่งจำเป็นสำหรับความสัมพันธ์ระหว่างกัน กฎของกลุ่มไม่ได้เกิดขึ้นอย่างมีสติ - กฎเหล่านี้ก่อตัวขึ้นระหว่างการพัฒนาทางประวัติศาสตร์ของกลุ่มสังคม
ดังนั้นบุคคลหนึ่งจึงปฏิบัติตามกฎหมายพื้นฐานของกลุ่มสังคมใดกลุ่มหนึ่งโดยไม่รู้ตัว กฎหมายของกลุ่มมีความจำเป็นเพื่อปรับปรุงสถานการณ์ของสมาชิกกลุ่มได้อย่างมีประสิทธิภาพสูงสุด เช่นเดียวกับการควบคุมพวกเขา
จิตวิญญาณของทีม
บ่อยครั้งที่สมาชิกของแต่ละกลุ่มทางสังคมมีเป้าหมายร่วมกันที่เป็นแนวทาง กิจกรรมร่วมกัน- บนพื้นฐานนี้จิตวิญญาณของทีมเกิดขึ้น สปิริตของทีมมีอยู่ทั้งในกลุ่มใหญ่และกลุ่มเล็ก
ด้วยจิตวิญญาณของทีม สมาชิกในกลุ่มสามารถรวบรวมความพยายาม รวมกิจกรรมของพวกเขาเข้าด้วยกันเพื่อให้บรรลุผลประโยชน์และเป้าหมายทั้งหมดของกลุ่ม
บรรยาย:
กลุ่มสังคมเป็นหนึ่งในองค์ประกอบ โครงสร้างทางสังคมสังคม. กลุ่มสังคมคือการสมาคมของผู้คนที่เชื่อมโยงกันด้วยลักษณะทั่วไป (เพศ อายุ สัญชาติ อาชีพ รายได้ อำนาจ การศึกษา และอื่นๆ อีกมากมาย) ความสนใจ เป้าหมาย และกิจกรรมต่างๆ มีกลุ่มทางสังคมบนโลกมากกว่ากลุ่มบุคคล เนื่องจากบุคคลเดียวกันถูกรวมอยู่ในหลายกลุ่ม ปิติริม โสโรคิน ตั้งข้อสังเกตว่าประวัติศาสตร์ไม่ได้ทำให้เรามีบุคคลนอกกลุ่ม แท้จริงแล้วตั้งแต่แรกเกิดบุคคลนั้นอยู่ในกลุ่ม - ครอบครัวซึ่งสมาชิกเชื่อมโยงกันด้วยความสัมพันธ์ทางสายเลือดและวิถีชีวิตร่วมกัน วงกลมของกลุ่มขยายออกไปเมื่อพวกเขาโตขึ้น เพื่อน ๆ ปรากฏตัวที่สนามหญ้า ชั้นเรียนในโรงเรียน ทีมกีฬา,กลุ่มแรงงาน,พรรคการเมืองและอื่นๆ กลุ่มทางสังคมมีลักษณะเฉพาะด้วยคุณลักษณะต่างๆ เช่น องค์กรภายใน, เป้าหมายร่วมกัน, กิจกรรมร่วมกัน, กฎและบรรทัดฐาน, ปฏิสัมพันธ์ (การสื่อสารที่กระตือรือร้น)
ในสังคมวิทยา ควบคู่ไปกับคำว่ากลุ่มทางสังคม คำว่าชุมชนทางสังคมก็ถูกนำมาใช้ ทั้งสองคำแสดงถึงความสัมพันธ์ของผู้คน แต่แนวคิดเรื่องชุมชนนั้นกว้างกว่า ชุมชนคือการรวมตัวกันของกลุ่มคนต่างๆ ตามลักษณะเฉพาะหรือสถานการณ์ในชีวิต ความแตกต่างหลักระหว่างชุมชนและกลุ่มคือระหว่างสมาชิกของชุมชนไม่มีการเชื่อมต่อที่มั่นคงและซ้ำซ้อนที่มีอยู่ในกลุ่ม ตัวอย่างของชุมชนทางสังคม: ผู้ชาย เด็ก นักเรียน รัสเซีย ฯลฯ
ตำแหน่งหัวต่อหัวต่อระหว่างชุมชนสังคมและกลุ่มสังคมถูกครอบครองโดยกลุ่มกึ่ง - นี่คือชุมชนระยะสั้นที่ไม่มั่นคงของผู้คนที่มีลักษณะสุ่ม ตัวอย่างของกลุ่มเสมือน ได้แก่ ผู้ชมคอนเสิร์ต ฝูงชน
ประเภทของกลุ่มสังคม
กลุ่มสังคม |
|||
สายพันธุ์ | สัญญาณ | ตัวอย่าง |
|
1.
| หลัก | โดยตรง การติดต่อส่วนบุคคลการมีส่วนร่วมทางอารมณ์ ความสามัคคี ความรู้สึกของ “เรา” คุณสมบัติส่วนบุคคลมีคุณค่า | ครอบครัว ชั้นเรียนในโรงเรียน เพื่อน |
รอง | การติดต่อเรื่องทางอ้อมขาด ความสัมพันธ์ทางอารมณ์ความสามารถในการทำหน้าที่บางอย่างมีค่า | มืออาชีพ ดินแดน กลุ่มประชากร ผู้มีสิทธิเลือกตั้งพรรค |
|
2. | ใหญ่ | ตัวเลขขนาดใหญ่ | ชาติ กลุ่มอายุ กลุ่มอาชีพ |
เล็ก | จำนวนน้อย | ครอบครัว ชั้นเรียน ทีมกีฬา ทีมงาน |
|
3. | เป็นทางการ | เกิดขึ้นจากความคิดริเริ่มของฝ่ายบริหารพฤติกรรมของสมาชิกกลุ่มจะถูกกำหนดโดยลักษณะงาน | พรรครวมแรงงาน |
ไม่เป็นทางการ | สร้างขึ้นเองตามธรรมชาติ พฤติกรรมของสมาชิกกลุ่มไม่ได้รับการควบคุม | ||
4. | อ้างอิง | กลุ่มสำคัญที่เกิดขึ้นจริงหรือที่จินตนาการซึ่งบุคคลระบุและมุ่งความสนใจไปที่ | พรรคการเมืองนิกาย |
ไม่ใช่การอ้างอิง | กลุ่มที่แท้จริงซึ่งมีคุณค่าน้อยสำหรับผู้ที่เรียนหรือทำงานอยู่ | ชั้นเรียนของโรงเรียน ส่วนกีฬา ทีมงาน | |
5. | มืออาชีพ | กิจกรรมวิชาชีพร่วมกัน | แพทย์ ทนายความ โปรแกรมเมอร์ นักปฐพีวิทยา สัตวแพทย์ |
ชาติพันธุ์ | ประวัติศาสตร์ทั่วไป วัฒนธรรม ภาษา อาณาเขต | รัสเซีย, ฝรั่งเศส, เยอรมัน |
|
ข้อมูลประชากร | เพศอายุ | ผู้ชาย ผู้หญิง เด็ก คนชรา |
|
สารภาพ | ศาสนาทั่วไป | ชาวมุสลิม ชาวคริสต์ ชาวพุทธ |
|
อาณาเขต | พื้นที่ส่วนกลางของที่อยู่อาศัยความสามัคคีของสภาพความเป็นอยู่ | ชาวเมือง ชาวบ้าน ต่างจังหวัด |
หน้าที่ของกลุ่มสังคม
นักสังคมวิทยาชาวอเมริกัน นีล สเมลเซอร์ ระบุหน้าที่ที่สำคัญทางสังคมสี่ประการของกลุ่มทางสังคม:
1. หน้าที่ของการขัดเกลาทางสังคมของมนุษย์เป็นสิ่งสำคัญที่สุด บุคคลในกลุ่มเท่านั้นที่จะกลายเป็นมนุษย์และได้รับแก่นแท้ทางสังคมวัฒนธรรม ในกระบวนการของการขัดเกลาทางสังคม บุคคลจะเชี่ยวชาญความรู้ ค่านิยม และบรรทัดฐาน การเข้าสังคมมีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับการศึกษาและการเลี้ยงดู บุคคลได้รับการศึกษาที่โรงเรียน วิทยาลัย หรือมหาวิทยาลัย และได้รับการเลี้ยงดูในครอบครัวเป็นหลัก
2. หน้าที่เป็นเครื่องมือคือการดำเนินกิจกรรมร่วมกัน การทำงานร่วมกันเป็นกลุ่มมีความสำคัญต่อการพัฒนาบุคคลและสังคม เนื่องจากบุคคลไม่สามารถทำอะไรได้มากตามลำพัง โดยการเข้าร่วมกลุ่มบุคคลจะได้รับ ทรัพยากรวัสดุและการตระหนักรู้ในตนเอง
3. หน้าที่ที่แสดงออกของกลุ่มคือการตอบสนองความต้องการของบุคคลในด้านความเคารพ ความรัก ความเอาใจใส่ การเห็นชอบ และความไว้วางใจ การสื่อสารกับสมาชิกกลุ่มทำให้บุคคลมีความสุข
4. หน้าที่สนับสนุนนั้นแสดงออกมาในความปรารถนาของผู้คนที่จะรวมตัวกันในสถานการณ์ชีวิตที่ยากลำบากและมีปัญหา ความรู้สึกได้รับการสนับสนุนจากกลุ่มช่วยให้บุคคลลดความรู้สึกไม่พึงประสงค์ได้
รูปแบบทั่วไปของการปฏิสัมพันธ์ทางสังคมรูปแบบหนึ่งคือกลุ่มทางสังคมที่พฤติกรรมของสมาชิกแต่ละคนอยู่ในระดับที่มีนัยสำคัญซึ่งกำหนดโดยกิจกรรมและการดำรงอยู่ของสมาชิกคนอื่น ๆ
Merton ให้นิยามกลุ่มว่าเป็นกลุ่มคนที่มีปฏิสัมพันธ์กันในลักษณะใดลักษณะหนึ่ง ตระหนักถึงการเป็นสมาชิกของกลุ่มนี้ และสมาชิกจะรับรู้จากมุมมองของผู้อื่น กลุ่มมีเอกลักษณ์ของตัวเองจากมุมมองของบุคคลภายนอก
ประกอบด้วยคนจำนวนไม่มากที่มีความสัมพันธ์ทางอารมณ์ที่มั่นคง ความสัมพันธ์ส่วนตัวตามลักษณะเฉพาะของแต่ละบุคคล กลุ่มรองถูกสร้างขึ้นจากคนที่แทบไม่มีความสัมพันธ์ทางอารมณ์เลย ปฏิสัมพันธ์ของพวกเขาถูกกำหนดโดยความปรารถนาที่จะบรรลุเป้าหมายบางอย่าง บทบาททางสังคม, ความสัมพันธ์ทางธุรกิจและมีการกำหนดวิธีการสื่อสารไว้อย่างชัดเจน ในเชิงวิพากษ์วิจารณ์และ สถานการณ์ฉุกเฉินผู้คนให้ความสำคัญกับกลุ่มหลักและแสดงความภักดีต่อสมาชิกของกลุ่มหลัก
ผู้คนเข้าร่วมกลุ่มด้วยเหตุผลหลายประการ กลุ่มดำเนินการ:
เป็นหนทางแห่งความอยู่รอดทางชีวภาพ
เป็นวิธีการขัดเกลาทางสังคมและการก่อตัวของจิตใจมนุษย์ (หนึ่งในหน้าที่หลักของกลุ่มคือหน้าที่ของการขัดเกลาทางสังคม)
เป็นวิธีการทำงานบางอย่างที่บุคคลหนึ่งไม่สามารถทำได้ (ฟังก์ชันเครื่องมือของกลุ่ม)
เป็นวิธีการตอบสนองความต้องการในการสื่อสารของบุคคล สำหรับทัศนคติที่รักใคร่และเป็นมิตรกับตนเอง เพื่อได้รับการอนุมัติจากสังคม ความเคารพ การยอมรับ ความไว้วางใจ (หน้าที่การแสดงออกของกลุ่ม)
เป็นวิธีการลดความรู้สึกกลัวและวิตกกังวลอันไม่พึงประสงค์ (หน้าที่สนับสนุนของกลุ่ม)
เป็นแหล่งที่มาของบรรทัดฐานของพฤติกรรมทัศนคติทางสังคมและการปฐมนิเทศค่านิยมของบุคคล (หน้าที่เชิงบรรทัดฐานของกลุ่ม)
เป็นแหล่งที่มาของมาตรฐานด้วยความช่วยเหลือซึ่งบุคคลสามารถประเมินตนเองและผู้อื่น (หน้าที่เปรียบเทียบของกลุ่ม) ฉันในฐานะช่องทางของข้อมูล เนื้อหา และการแลกเปลี่ยนอื่น ๆ “กลุ่มบุคคลในการปฏิสัมพันธ์ทางจิตประกอบขึ้นเป็นกลุ่มทางสังคม และปฏิสัมพันธ์นี้เกิดขึ้นจากการแลกเปลี่ยนความคิด ความรู้สึก ความปรารถนา และประสบการณ์ทางจิตต่างๆ” (พี. โซโรคิน)
มีกลุ่มหลายประเภท:
1) มีเงื่อนไขและเป็นจริง;
2) ถาวรและชั่วคราว;
3) ใหญ่และเล็ก
กลุ่มคนทั่วไปจะรวมตัวกันตามเกณฑ์ที่กำหนด (เพศ อายุ อาชีพ ฯลฯ) บุคคลที่แท้จริงที่รวมอยู่ในกลุ่มดังกล่าวไม่มีความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลโดยตรง อาจไม่รู้อะไรเกี่ยวกับกันและกัน และอาจไม่เคยพบกันเลยด้วยซ้ำ
กลุ่มคนจริงที่มีอยู่จริงในฐานะชุมชนในพื้นที่และเวลาที่แน่นอนนั้นมีลักษณะพิเศษคือสมาชิกนั้นเชื่อมโยงกันด้วยความสัมพันธ์ที่เป็นรูปธรรม กลุ่มมนุษย์ที่แท้จริงนั้นมีขนาด รูปร่าง และลักษณะที่แตกต่างกันออกไป องค์กรภายในวัตถุประสงค์และความสำคัญทางสังคม กลุ่มผู้ติดต่อรวบรวมผู้คนที่มีเป้าหมายและความสนใจร่วมกันในชีวิตและกิจกรรมด้านใดด้านหนึ่ง กลุ่มเล็กๆ คือกลุ่มคนที่เชื่อมโยงกันด้วยการติดต่อซึ่งกันและกันอย่างมั่นคง
กลุ่มเล็กคือกลุ่มเล็ก ๆ (ตั้งแต่ 3 ถึง 15 คน) ที่รวมตัวกันโดยกิจกรรมทางสังคมทั่วไปอยู่ในการสื่อสารโดยตรงมีส่วนทำให้เกิดความสัมพันธ์ทางอารมณ์การพัฒนาบรรทัดฐานของกลุ่มและการพัฒนากระบวนการกลุ่ม
เมื่อมีคนจำนวนมากมักจะแบ่งกลุ่มออกเป็นกลุ่มย่อย ลักษณะเด่นของกลุ่มเล็ก ๆ : การอยู่ร่วมกันของผู้คนทั้งเชิงพื้นที่และเชิงเวลา การอยู่ร่วมกันของผู้คนช่วยให้เกิดการติดต่อซึ่งรวมถึงแง่มุมของการสื่อสารและการโต้ตอบเชิงโต้ตอบ ข้อมูล และการรับรู้ ด้านการรับรู้ทำให้บุคคลสามารถรับรู้ถึงความเป็นตัวตนของคนอื่นๆ ทั้งหมดในกลุ่มได้ และเฉพาะในกรณีนี้เท่านั้นที่สามารถพูดถึงกลุ่มเล็กๆ ได้
ปฏิสัมพันธ์เป็นกิจกรรมของทุกคน มันเป็นทั้งสิ่งกระตุ้นและการตอบสนองต่อคนอื่นๆ
กิจกรรมร่วมกันหมายถึงเป้าหมายคงที่ การดำเนินการตามเป้าหมายร่วมกันอันเป็นผลที่คาดหวังจากกิจกรรมใด ๆ มีส่วนช่วยในการตระหนักถึงความต้องการของทุกคนและในขณะเดียวกันก็สอดคล้องกับความต้องการทั่วไป เป้าหมายในฐานะต้นแบบของผลลัพธ์และช่วงเวลาเริ่มต้นของกิจกรรมร่วมกันจะกำหนดพลวัตของการทำงานของกลุ่มเล็ก ๆ สามารถแยกแยะเป้าหมายได้สามประเภท:
1) โอกาสระยะสั้น เป้าหมายที่ตระหนักได้อย่างรวดเร็วเมื่อเวลาผ่านไปและแสดงความต้องการของกลุ่มนี้
2) เป้าหมายรองนั้นตรงเวลานานกว่าและนำกลุ่มไปสู่ผลประโยชน์ของทีมรอง (ผลประโยชน์ขององค์กรหรือโรงเรียนโดยรวม)
3) มุมมองระยะยาวรวมกลุ่มหลักเข้ากับปัญหาการทำงานของสังคมโดยรวม เนื้อหาที่มีคุณค่าทางสังคมของกิจกรรมร่วมกันควรมีความสำคัญเป็นการส่วนตัวสำหรับสมาชิกกลุ่มแต่ละคน สิ่งสำคัญไม่ได้อยู่ที่เป้าหมายของกลุ่มมากนักเท่ากับภาพลักษณ์นั่นคือสมาชิกกลุ่มจะรับรู้ได้อย่างไร เป้าหมายและลักษณะของกิจกรรมร่วมกัน “ประสาน” กลุ่มให้เป็นหนึ่งเดียวและกำหนดโครงสร้างเป้าหมายภายนอกที่เป็นทางการของกลุ่ม
มีหลักการจัดในกลุ่ม อาจมีหรือไม่มีตัวตนในสมาชิกกลุ่มคนใดคนหนึ่ง (ผู้นำ ผู้จัดการ) แต่ไม่ได้หมายความว่าไม่มีหลักการจัดงาน เพียงแต่ในกรณีนี้ หน้าที่ความเป็นผู้นำจะกระจายไปตามสมาชิกกลุ่ม และความเป็นผู้นำนั้นขึ้นอยู่กับสถานการณ์โดยเฉพาะ (ในบางสถานการณ์ บุคคลที่ก้าวหน้ากว่าในด้านที่กำหนดมากกว่าคนอื่นๆ จะเข้ามาทำหน้าที่ของผู้นำ)
การแบ่งแยกและการแบ่งแยกบทบาทส่วนบุคคล (การแบ่งแยกและความร่วมมือด้านแรงงาน การแบ่งอำนาจ เช่น กิจกรรมของสมาชิกกลุ่มไม่เหมือนกัน พวกเขามีส่วนร่วมที่แตกต่างกันในกิจกรรมร่วมกัน มีบทบาทที่แตกต่างกัน)
การมีอยู่ของความสัมพันธ์ทางอารมณ์ระหว่างสมาชิกในกลุ่ม ซึ่งมีอิทธิพลต่อกิจกรรมของกลุ่ม สามารถนำไปสู่การแบ่งกลุ่มออกเป็นกลุ่มย่อย และสร้างโครงสร้างภายในของความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลในกลุ่ม
การพัฒนาวัฒนธรรมกลุ่มเฉพาะ - บรรทัดฐาน กฎเกณฑ์ มาตรฐานชีวิต พฤติกรรมที่กำหนดความคาดหวังของสมาชิกกลุ่มที่สัมพันธ์กันและกำหนดพลวัตของกลุ่ม บรรทัดฐานเหล่านี้เป็นสัญญาณที่สำคัญที่สุดของความซื่อสัตย์สุจริตของกลุ่ม เราสามารถพูดถึงบรรทัดฐานที่กำหนดไว้ได้หากกำหนดพฤติกรรมของสมาชิกกลุ่มส่วนใหญ่ แม้ว่าสมาชิกกลุ่มจะมีความแตกต่างกันก็ตาม ตามกฎแล้วอนุญาตให้เบี่ยงเบนไปจากมาตรฐานและบรรทัดฐานของกลุ่มได้เฉพาะกับผู้นำเท่านั้น
กลุ่มมีลักษณะทางจิตวิทยาดังต่อไปนี้: ความสนใจของกลุ่ม, ความต้องการของกลุ่ม ฯลฯ (รูปที่ 9)
กลุ่มมีรูปแบบทั่วไปดังต่อไปนี้:
1) กลุ่มจะกลายเป็นโครงสร้างอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้
2) กลุ่มพัฒนา (ความก้าวหน้าหรือการถดถอย แต่กระบวนการแบบไดนามิกเกิดขึ้นในกลุ่ม)
3) ความผันผวน - การเปลี่ยนแปลงตำแหน่งของบุคคลในกลุ่มสามารถเกิดขึ้นซ้ำได้
ตามลักษณะทางจิตวิทยามีดังนี้:
1) กลุ่มสมาชิก
2) กลุ่มอ้างอิง (มาตรฐาน) บรรทัดฐานและกฎที่ใช้เป็นแบบอย่างสำหรับแต่ละบุคคล
กลุ่มอ้างอิงอาจเป็นเรื่องจริงหรือจินตนาการ เชิงบวกหรือเชิงลบ อาจมีหรือไม่ตรงกับการเป็นสมาชิก แต่กลุ่มอ้างอิงเหล่านี้ทำ:
1) หน้าที่ของการเปรียบเทียบทางสังคม เนื่องจากกลุ่มอ้างอิงเป็นแหล่งตัวอย่างเชิงบวกและเชิงลบ
2) ฟังก์ชั่นเชิงบรรทัดฐานเนื่องจากกลุ่มอ้างอิงเป็นที่มาของบรรทัดฐานและกฎเกณฑ์ที่บุคคลพยายามจะเข้าร่วม
ขึ้นอยู่กับลักษณะและรูปแบบของการจัดกิจกรรมระดับการพัฒนาของกลุ่มผู้ติดต่อดังต่อไปนี้มีความโดดเด่น (ตารางที่ 5)
กลุ่มที่ไม่มีการรวบรวมกัน (กลุ่มตามที่ระบุ กลุ่มบริษัท) หรือกลุ่มที่จัดแบบสุ่ม (ผู้ชมภาพยนตร์ สมาชิกแบบสุ่มของกลุ่มท่องเที่ยว ฯลฯ) มีลักษณะพิเศษคือการสมาคมชั่วคราวโดยสมัครใจของผู้คนตามความสนใจหรือพื้นที่ส่วนกลางที่คล้ายคลึงกัน
สมาคมคือกลุ่มที่ความสัมพันธ์ถูกสื่อกลางโดยเป้าหมายสำคัญส่วนตัวเท่านั้น (กลุ่มเพื่อน คนรู้จัก)
ความร่วมมือเป็นกลุ่มที่มีความโดดเด่นด้วยการทำงานจริง โครงสร้างองค์กรความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลมีลักษณะทางธุรกิจซึ่งอยู่ภายใต้การบรรลุผลที่ต้องการในการปฏิบัติงานเฉพาะด้าน แบบฟอร์มบางอย่างกิจกรรม.
บรรษัทเป็นกลุ่มที่รวมตัวกันเท่านั้น เป้าหมายภายในโดยไม่อยู่นอกเหนือขอบเขต มุ่งมั่นที่จะบรรลุเป้าหมายขององค์กรโดยไม่เสียค่าใช้จ่ายใดๆ รวมถึงค่าใช้จ่ายของกลุ่มอื่นๆ ด้วย บางครั้งจิตวิญญาณขององค์กรอาจเกิดขึ้นในการทำงานหรือกลุ่มการศึกษาเมื่อกลุ่มได้รับคุณลักษณะของความเห็นแก่ตัวของกลุ่ม
ทีมคือกลุ่มองค์กรที่มีความมั่นคงด้านเวลาซึ่งมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้คนกับหน่วยงานกำกับดูแลที่เฉพาะเจาะจง โดยมีเป้าหมายของกิจกรรมที่เป็นประโยชน์ต่อสังคมร่วมกันและพลวัตที่ซับซ้อนของความสัมพันธ์อย่างเป็นทางการ (ธุรกิจ) และไม่เป็นทางการระหว่างสมาชิกกลุ่ม
ดังนั้นกลุ่มมนุษย์ที่แท้จริงจึงมีขนาด องค์กรภายนอกและภายใน วัตถุประสงค์ และความสำคัญทางสังคมแตกต่างกัน เมื่อขนาดของกลุ่มเพิ่มขึ้น บทบาทของผู้นำก็จะเพิ่มขึ้น
การพึ่งพาซึ่งกันและกันของฝ่ายต่างๆ และสมาชิกกลุ่มในกระบวนการปฏิสัมพันธ์อาจเท่าเทียมกัน หรือฝ่ายใดฝ่ายหนึ่งอาจมีอิทธิพลเหนืออีกฝ่ายมากขึ้น ดังนั้นจึงสามารถแยกแยะปฏิสัมพันธ์ทางเดียวและสองทางได้ ปฏิสัมพันธ์สามารถครอบคลุมทั้งขอบเขตของชีวิตมนุษย์ - ปฏิสัมพันธ์ทั้งหมด และมีเพียงรูปแบบหรือภาคส่วนของกิจกรรมที่เฉพาะเจาะจงเท่านั้น ในภาคส่วนที่เป็นอิสระ ผู้คนอาจไม่มีอิทธิพลใดๆ ต่อกัน
ทิศทางของความสัมพันธ์อาจเป็นแบบเอกภาพ ต่อต้านหรือผสมปนเป ในการปฏิสัมพันธ์ที่เป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกัน แรงบันดาลใจและความพยายามของทั้งสองฝ่ายเกิดขึ้นพร้อมกัน หากความปรารถนาและความพยายามของทั้งสองฝ่ายขัดแย้งกัน นี่เป็นรูปแบบการโต้ตอบที่เป็นปฏิปักษ์ หากเกิดขึ้นพร้อมกันเพียงบางส่วน นี่เป็นทิศทางของการโต้ตอบแบบผสม
ปฏิสัมพันธ์ที่มีการจัดการและไม่มีการจัดระเบียบสามารถแยกแยะได้ ปฏิสัมพันธ์จะเกิดขึ้นหากความสัมพันธ์ของทั้งสองฝ่ายและการกระทำของพวกเขาได้พัฒนาไปสู่โครงสร้างสิทธิ หน้าที่ หน้าที่ และขึ้นอยู่กับระบบค่านิยมบางอย่าง
ปฏิสัมพันธ์ที่ไม่มีการรวบรวมกัน - เมื่อความสัมพันธ์และค่านิยมอยู่ในสถานะอสัณฐานดังนั้นจึงไม่ได้กำหนดสิทธิความรับผิดชอบหน้าที่ตำแหน่งทางสังคม
โซโรคิน ซึ่งรวมปฏิสัมพันธ์ต่างๆ เข้าด้วยกัน ระบุประเภทของปฏิสัมพันธ์ทางสังคมดังต่อไปนี้:
- ระบบปฏิสัมพันธ์ที่เป็นปฏิปักษ์ที่จัดระเบียบโดยอาศัยการบังคับขู่เข็ญ
- ระบบปฏิสัมพันธ์ที่เป็นระบบและเป็นเอกภาพบนพื้นฐานของการเป็นสมาชิกโดยสมัครใจ
- ระบบที่ผสมผสานกันเป็นระบบ ความเป็นปึกแผ่นและเป็นปฏิปักษ์ ซึ่งบางส่วนถูกควบคุมโดยการบีบบังคับ และอีกส่วนหนึ่งโดยการสนับสนุนโดยสมัครใจของระบบความสัมพันธ์และค่านิยมที่จัดตั้งขึ้น
“ระบบปฏิสัมพันธ์ทางสังคมที่มีการจัดระเบียบส่วนใหญ่ ตั้งแต่ครอบครัวไปจนถึงคริสตจักรและรัฐ” โซโรคินตั้งข้อสังเกต “อยู่ในประเภทที่มีการจัดระเบียบแบบผสมผสาน และพวกมันยังสามารถไม่เป็นระเบียบและเป็นปฏิปักษ์ได้ ไม่มีการรวบรวมกัน-ความสามัคคี; การโต้ตอบแบบผสมที่ไม่มีการรวบรวมกัน”
ในกลุ่มที่มีการจัดตั้งมายาวนาน โซโรคินได้ระบุความสัมพันธ์ 3 ประเภท ได้แก่ ประเภทครอบครัว (ปฏิสัมพันธ์โดยรวม กว้างขวาง เข้มข้น สอดคล้องกันในทิศทาง และยาวนาน ความสามัคคีภายในของสมาชิกกลุ่ม) ประเภทสัญญา (ระยะเวลาจำกัดในการดำเนินการของคู่สัญญาที่มีปฏิสัมพันธ์ภายในภาคสัญญา ความสามัคคีของความสัมพันธ์เป็นแบบเห็นแก่ตัวและมุ่งเป้าไปที่การได้มาซึ่งผลประโยชน์ร่วมกัน ความเพลิดเพลิน หรือแม้แต่ได้รับ "ให้มากที่สุดโดยให้น้อยลง" ในขณะที่อีกฝ่ายถือว่า ไม่ใช่ในฐานะพันธมิตร แต่เป็น "เครื่องมือ" ที่สามารถให้บริการสร้างผลกำไร ฯลฯ ); ประเภทการบีบบังคับ (การเป็นปรปักษ์กันของความสัมพันธ์ รูปแบบต่าง ๆ ของการบังคับ: การบีบบังคับทางจิตวิทยา เศรษฐกิจ ร่างกาย อุดมการณ์ การทหาร)
การเปลี่ยนจากประเภทหนึ่งไปอีกประเภทหนึ่งสามารถเกิดขึ้นได้อย่างราบรื่นหรือคาดเดาไม่ได้ ปฏิสัมพันธ์ทางสังคมประเภทต่างๆ มักถูกสังเกต: บางส่วนตามสัญญา, ในครอบครัว, ถูกบังคับ
โซโรคินเน้นย้ำว่า ปฏิสัมพันธ์ทางสังคมทำหน้าที่เป็นสังคมวัฒนธรรม: 3 กระบวนการเกิดขึ้นพร้อมกัน - ปฏิสัมพันธ์ของบรรทัดฐานค่านิยมมาตรฐานที่มีอยู่ในจิตสำนึกของแต่ละบุคคลและกลุ่ม ปฏิสัมพันธ์ของบุคคลและกลุ่มเฉพาะ ปฏิสัมพันธ์ของค่านิยมที่เป็นรูปธรรมของชีวิตทางสังคม
ขึ้นอยู่กับค่าที่รวมกัน เราสามารถแยกแยะได้:
- กลุ่มฝ่ายเดียวที่สร้างขึ้นจากค่านิยมพื้นฐานชุดเดียว (กลุ่มชีวสังคม: เชื้อชาติ เพศ อายุ กลุ่มสังคมวัฒนธรรม: เพศ กลุ่มภาษา กลุ่มศาสนา สหภาพแรงงาน สหภาพการเมืองหรือวิทยาศาสตร์)
- กลุ่มพหุภาคีที่สร้างขึ้นจากการรวมกันของค่านิยมหลายชุด: ครอบครัว ชุมชน ประเทศชาติ ชนชั้นทางสังคม
เป็นไปได้ที่จะจำแนกกลุ่มในแง่ของการเผยแพร่ข้อมูลเฉพาะและการจัดระเบียบปฏิสัมพันธ์ระหว่างสมาชิกกลุ่ม
ดังนั้นกลุ่มปิระมิดคือ:
ก) ระบบแบบปิด
b) สร้างตามลำดับชั้นเช่น ยิ่งสถานที่สูงเท่าใด สิทธิและอิทธิพลก็จะยิ่งสูงขึ้นเท่านั้น
c) ข้อมูลจะไหลในแนวตั้งเป็นหลัก จากล่างขึ้นบน (รายงาน) และบนลงล่าง (คำสั่งซื้อ)
d) ทุกคนรู้จุดแข็งของเขา
e) ประเพณีมีคุณค่าในกลุ่ม;
ฉ) ผู้นำกลุ่มนี้จะต้องดูแลผู้ใต้บังคับบัญชาของตน ในทางกลับกัน พวกเขาเชื่อฟังอย่างไม่มีข้อกังขา;
g) กลุ่มดังกล่าวพบได้ในกองทัพ ในการผลิตที่จัดตั้งขึ้น และในสถานการณ์ที่รุนแรงเช่นกัน
กลุ่มสุ่มที่ทุกคนตัดสินใจด้วยตนเอง ผู้คนค่อนข้างเป็นอิสระ พวกเขาเดินไปในทิศทางที่ต่างกัน แต่มีบางสิ่งที่รวมพวกเขาเข้าด้วยกัน กลุ่มดังกล่าวพบได้ในทีมงานสร้างสรรค์ เช่นเดียวกับในสถานการณ์ที่มีความไม่แน่นอนของตลาด และเป็นเรื่องปกติสำหรับโครงสร้างเชิงพาณิชย์ใหม่
กลุ่มเปิดที่ทุกคนมีสิทธิ์ริเริ่ม ทุกคนอภิปรายประเด็นต่างๆ อย่างเปิดเผยร่วมกัน สิ่งสำคัญสำหรับพวกเขาคือสาเหตุทั่วไป บทบาทเปลี่ยนแปลงได้อย่างอิสระ การเปิดกว้างทางอารมณ์มีอยู่ในตัว และการสื่อสารที่ไม่เป็นทางการระหว่างผู้คนก็ได้รับการปรับปรุง
กลุ่มประเภทซิงโครนัส เมื่อทุกคนอยู่คนละที่ แต่ทุกคนเคลื่อนไหวไปในทิศทางเดียวกัน เนื่องจากทุกคนรู้ว่าต้องทำอะไร ทุกคนมีภาพเดียว แบบจำลองเดียว และแม้ว่าทุกคนจะเคลื่อนไหวด้วยตัวเอง แต่ทุกคนก็เคลื่อนไหวพร้อมกัน ไปในทิศทางเดียวกันแม้จะไม่มีการหารือหรือตกลงกันก็ตาม หากพบอุปสรรคแต่ละกลุ่มจะเสริมความแข็งแกร่งให้กับคุณลักษณะที่โดดเด่นของตน:
- เสี้ยม - เพิ่มความเป็นระเบียบวินัยการควบคุม;
- สุ่ม - ความสำเร็จขึ้นอยู่กับความสามารถและศักยภาพของสมาชิกแต่ละกลุ่ม
- เปิดกว้าง - ความสำเร็จขึ้นอยู่กับความสามารถในการบรรลุข้อตกลง การเจรจาต่อรอง และผู้นำจะต้องมีทักษะในการสื่อสารสูง สามารถรับฟัง เข้าใจ และตกลงกันได้
- ซิงโครนัส - ความสำเร็จขึ้นอยู่กับความสามารถอำนาจของ "ศาสดาพยากรณ์" ผู้ซึ่งโน้มน้าวใจนำผู้คนและผู้คนเชื่อและเชื่อฟังเขาอย่างไม่มีที่สิ้นสุด เป็นที่ยอมรับกันโดยทั่วไปว่าขนาดกลุ่มที่เหมาะสมที่สุดควรประกอบด้วย 7+2 (เช่น 5, 7, 9 คน) เป็นที่ทราบกันดีว่ากลุ่มจะทำงานได้ดีเมื่อมีจำนวนคนเป็นเลขคี่ เนื่องจากในเลขคู่สามารถเกิดการแบ่งครึ่งการสู้รบได้ ทีมจะทำงานได้ดีขึ้นหากสมาชิกมีความแตกต่างกันในด้านอายุและเพศ ในทางกลับกัน นักจิตวิทยาบางคนที่ทำงานด้านการจัดการแย้งว่ากลุ่มที่มี 12 คนทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพมากที่สุด ความจริงก็คือกลุ่มใหญ่มีการจัดการไม่ดี และทีมที่มีสมาชิก 7-8 คนเป็นกลุ่มที่มีแนวโน้มที่จะเกิดความขัดแย้งมากที่สุด เนื่องจากพวกเขามักจะแบ่งออกเป็นสองกลุ่มย่อยที่ไม่เป็นทางการที่ทำสงครามกัน เมื่อมีคนจำนวนมาก ความขัดแย้งก็จะคลี่คลายลง
ความขัดแย้งในกลุ่มเล็กๆ (หากไม่ได้เกิดจากคนที่มีความคิดเหมือนกัน) ไม่ได้อธิบายไว้แม้แต่น้อยด้วยข้อเท็จจริงที่ว่า การทำงานโดยรวมมี 8 คน และหากมีพนักงานไม่เพียงพอ ก็ต้องมีใครสักคนเล่นไม่เพียงเพื่อตัวเองเท่านั้น แต่ยังต้องเล่นเพื่อ "คนนั้น" ด้วย ซึ่งสร้างสถานการณ์ความขัดแย้งขึ้นมา หัวหน้าทีม (ผู้จัดการ) จำเป็นต้องรู้บทบาทเหล่านี้เป็นอย่างดี นี้:
1) ผู้ประสานงานที่ได้รับความเคารพและรู้วิธีทำงานร่วมกับผู้คน
2) เครื่องกำเนิดความคิดที่มุ่งมั่นที่จะเข้าถึงความจริง เขามักจะไม่สามารถนำแนวคิดของเขาไปปฏิบัติได้บ่อยที่สุด
3) ผู้กระตือรือร้นที่ทำธุรกิจใหม่และสร้างแรงบันดาลใจให้ผู้อื่น
4) ผู้ควบคุมและนักวิเคราะห์ที่สามารถประเมินแนวคิดที่เสนออย่างมีสติ เขามีประสิทธิภาพ แต่บ่อยครั้งที่เขาหลีกเลี่ยงผู้คน
5) ผู้แสวงหาผลกำไรที่สนใจจากภายนอกของเรื่อง เขามีประสิทธิภาพและสามารถเป็นสื่อกลางที่ดีระหว่างผู้คนได้ เนื่องจากโดยปกติแล้วเขาจะเป็นสมาชิกที่ได้รับความนิยมมากที่สุดในทีม
6) นักแสดงที่รู้วิธีนำแนวคิดมาสู่ชีวิตสามารถทำงานได้อย่างอุตสาหะ แต่มักจะ "จมน้ำตาย" ในเรื่องมโนสาเร่
7) คนทำงานหนักที่ไม่พยายามเข้ามาแทนที่ใคร
8) เครื่องบด - จำเป็นเพื่อไม่ให้ข้ามบรรทัดสุดท้าย
ดังนั้นการที่ทีมจะรับมือกับงานได้สำเร็จ ไม่เพียงแต่ต้องประกอบด้วยผู้เชี่ยวชาญที่ดีเท่านั้น สมาชิกของทีมนี้ในฐานะปัจเจกบุคคลต้องร่วมกันปฏิบัติตามชุดบทบาทที่ต้องการ และในการกระจายตำแหน่งอย่างเป็นทางการจะต้องดำเนินการจากความเหมาะสมของบุคคลในการปฏิบัติหน้าที่เฉพาะอย่างไม่ใช่จากความชอบส่วนตัวหรือไม่ชอบของผู้จัดการ
มนุษย์เป็นส่วนหนึ่งของสังคม ดังนั้นตลอดชีวิตเขาติดต่อหรือเป็นสมาชิกหลายกลุ่ม แต่ถึงแม้จะมีจำนวนมาก แต่นักสังคมวิทยาก็ระบุกลุ่มสังคมหลักหลายประเภทซึ่งจะกล่าวถึงในบทความนี้
คำจำกัดความของกลุ่มสังคม
ก่อนอื่นคุณต้องมีความเข้าใจที่ชัดเจนเกี่ยวกับความหมายของคำนี้ กลุ่มทางสังคมคือกลุ่มของบุคคลที่มีลักษณะเป็นหนึ่งเดียวหรือมากกว่านั้นและมีความสำคัญทางสังคม อีกปัจจัยหนึ่งของการรวมเป็นหนึ่งคือการมีส่วนร่วมในกิจกรรมใดๆ คุณต้องเข้าใจว่าสังคมไม่ได้ถูกมองว่าเป็นส่วนรวมที่แบ่งแยกไม่ได้ แต่เป็นกลุ่มของกลุ่มทางสังคมที่มีปฏิสัมพันธ์และมีอิทธิพลซึ่งกันและกันอยู่ตลอดเวลา บุคคลใดก็ตามที่เป็นสมาชิกอย่างน้อยหลายคน: ครอบครัว ทีมงาน ฯลฯ
เหตุผลในการสร้างกลุ่มดังกล่าวอาจมีความคล้ายคลึงกันในความสนใจหรือเป้าหมาย ตลอดจนความเข้าใจว่าเมื่อสร้างกลุ่มดังกล่าว คุณจะได้รับผลลัพธ์มากขึ้นโดยใช้เวลาน้อยกว่าแต่ละกลุ่ม
แนวคิดที่สำคัญประการหนึ่งเมื่อพิจารณาประเภทหลักของกลุ่มทางสังคมคือกลุ่มอ้างอิง นี่คือการเชื่อมโยงผู้คนที่มีอยู่จริงหรือในจินตนาการ ซึ่งเป็นอุดมคติสำหรับบุคคล นักสังคมวิทยาชาวอเมริกัน ไฮแมน ใช้คำนี้เป็นครั้งแรก กลุ่มอ้างอิงมีความสำคัญมากเนื่องจากมีอิทธิพลต่อแต่ละบุคคล:
- กฎระเบียบ กลุ่มอ้างอิงเป็นตัวอย่างของบรรทัดฐานด้านพฤติกรรม ทัศนคติทางสังคม และค่านิยมของแต่ละบุคคล
- เปรียบเทียบ ช่วยให้บุคคลกำหนดสถานที่ที่เขาอยู่ในสังคมประเมินกิจกรรมของตนเองและของผู้อื่น
กลุ่มสังคมและกลุ่มกึ่ง
กลุ่มเสมือน คือ ชุมชนที่เกิดขึ้นโดยบังเอิญและดำรงอยู่ในช่วงเวลาสั้นๆ อีกชื่อหนึ่งคือชุมชนมวลชน ดังนั้นจึงสามารถระบุความแตกต่างหลายประการได้:
- กลุ่มทางสังคมมีการปฏิสัมพันธ์กันเป็นประจำซึ่งนำไปสู่ความมั่นคง
- เปอร์เซ็นต์ความสามัคคีของผู้คนสูง
- สมาชิกกลุ่มมีลักษณะร่วมกันอย่างน้อยหนึ่งประการ
- กลุ่มทางสังคมขนาดเล็กสามารถเป็นหน่วยโครงสร้างของกลุ่มที่กว้างกว่าได้
ประเภทของกลุ่มสังคมในสังคม
มนุษย์ในฐานะที่เป็นสังคมมีปฏิสัมพันธ์กับกลุ่มสังคมจำนวนมาก ยิ่งไปกว่านั้น ยังมีองค์ประกอบ การจัดองค์กร และเป้าหมายที่ดำเนินไปมีความหลากหลายโดยสิ้นเชิง ดังนั้นจึงจำเป็นต้องระบุว่ากลุ่มสังคมประเภทใดเป็นกลุ่มหลัก:
- ระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา - การจัดสรรขึ้นอยู่กับวิธีที่บุคคลโต้ตอบกับสมาชิกกลุ่มทางอารมณ์
- เป็นทางการและไม่เป็นทางการ การจัดสรรขึ้นอยู่กับวิธีการจัดระเบียบกลุ่มและการควบคุมความสัมพันธ์
- Ingroup และ Outgroup - คำจำกัดความนั้นขึ้นอยู่กับระดับที่บุคคลนั้นเป็นของพวกเขา
- เล็กและใหญ่ - การจัดสรรขึ้นอยู่กับจำนวนผู้เข้าร่วม
- จริงและระบุ - การเลือกขึ้นอยู่กับคุณสมบัติที่มีความสำคัญในด้านสังคม
กลุ่มสังคมทุกประเภทเหล่านี้จะได้รับการพิจารณาโดยละเอียดแยกกัน
กลุ่มประถมศึกษาและมัธยมศึกษา
กลุ่มหลักคือกลุ่มที่การสื่อสารระหว่างผู้คนมีลักษณะทางอารมณ์สูง มักประกอบด้วยผู้เข้าร่วมจำนวนไม่มาก เป็นจุดเชื่อมโยงระหว่างบุคคลกับสังคมโดยตรง ตัวอย่างเช่นครอบครัวเพื่อน
กลุ่มรองคือกลุ่มที่มีผู้เข้าร่วมจำนวนมากเมื่อเทียบกับกลุ่มก่อนหน้า และกลุ่มที่จำเป็นต้องมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้คนเพื่อให้บรรลุภารกิจเฉพาะ ตามกฎแล้วความสัมพันธ์ที่นี่ไม่มีตัวตนเนื่องจากการเน้นหลักคือความสามารถในการดำเนินการที่จำเป็นไม่ใช่ลักษณะนิสัยและการเชื่อมต่อทางอารมณ์ เช่น พรรคการเมือง, กลุ่มงาน.
กลุ่มที่เป็นทางการและไม่เป็นทางการ
กลุ่มที่เป็นทางการคือกลุ่มที่มีสถานะทางกฎหมายที่แน่นอน ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลถูกควบคุมโดยระบบบรรทัดฐานและกฎเกณฑ์บางประการ มีเป้าหมายที่ชัดเจนและโครงสร้างลำดับชั้น การดำเนินการใด ๆ จะต้องดำเนินการตามขั้นตอนที่กำหนดไว้ เช่น ชุมชนวิทยาศาสตร์ กลุ่มกีฬา.
กลุ่มที่ไม่เป็นทางการตามกฎแล้วเกิดขึ้นเองตามธรรมชาติ เหตุผลอาจเป็นเรื่องธรรมดาของความสนใจหรือมุมมอง เมื่อเปรียบเทียบกับกลุ่มที่เป็นทางการแล้ว ไม่มีกฎเกณฑ์ที่เป็นทางการและไม่มีสถานะทางกฎหมายในสังคม นอกจากนี้ยังไม่มีผู้นำอย่างเป็นทางการในหมู่ผู้เข้าร่วม ตัวอย่างเช่น บริษัทที่เป็นมิตร ผู้ชื่นชอบดนตรีคลาสสิก
การจัดกลุ่มเข้าและการจัดกลุ่มนอก
Ingroup - บุคคลรู้สึกเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มนี้โดยตรงและมองว่าเป็นกลุ่มของเขาเอง ตัวอย่างเช่น “ครอบครัวของฉัน” “เพื่อนของฉัน”
กลุ่มนอกคือกลุ่มที่บุคคลไม่มีความสัมพันธ์ด้วย ดังนั้นจึงมีการระบุว่าเป็น "คนแปลกหน้า" "อื่น ๆ " ทุกคนมีระบบของตัวเองในการประเมินกลุ่มนอก: จากทัศนคติที่เป็นกลางไปจนถึงทัศนคติที่ไม่เป็นมิตร นักสังคมวิทยาส่วนใหญ่นิยมใช้ระบบการให้คะแนน ซึ่งเป็นมาตรวัดระยะห่างทางสังคม ซึ่งสร้างขึ้นโดยนักสังคมวิทยาชาวอเมริกัน เอมอรี โบการ์ดัส ตัวอย่าง: “ครอบครัวของคนอื่น”, “ไม่ใช่เพื่อนของฉัน”
กลุ่มเล็กและกลุ่มใหญ่
กลุ่มเล็กๆ คือกลุ่มเล็กๆ ที่รวมตัวกันเพื่อบรรลุผลบางอย่าง เช่น กลุ่มนักเรียน ชั้นเรียนในโรงเรียน
รูปแบบพื้นฐานของกลุ่มนี้คือรูปแบบ "dyad" และ "triad" เรียกได้ว่าเป็นอิฐของกลุ่มนี้เลยก็ว่าได้ dyad คือสมาคมที่มีคนสองคนเข้าร่วม และกลุ่มที่สามประกอบด้วยสามคน อย่างหลังถือว่ามีเสถียรภาพมากกว่าสีย้อม
ลักษณะนิสัยของกลุ่มเล็ก:
- ผู้เข้าร่วมจำนวนน้อย (มากถึง 30 คน) และพวกเขา พนักงานประจำ.
- ความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดระหว่างผู้คน
- แนวคิดที่คล้ายกันเกี่ยวกับค่านิยม บรรทัดฐาน และรูปแบบพฤติกรรมในสังคม
- ระบุกลุ่มว่าเป็น "ของฉัน"
- การควบคุมไม่ได้รับการควบคุมโดยกฎการบริหาร
กลุ่มใหญ่คือกลุ่มที่มีผู้เข้าร่วมจำนวนมาก ตามกฎแล้ววัตถุประสงค์ของการรวมและการมีปฏิสัมพันธ์ของผู้คนได้รับการแก้ไขอย่างชัดเจนและชัดเจนสำหรับสมาชิกแต่ละคนในกลุ่ม มันไม่ได้จำกัดด้วยจำนวนคนที่รวมอยู่ในนั้น นอกจากนี้ยังไม่มีการติดต่อส่วนตัวและอิทธิพลร่วมกันระหว่างบุคคลอย่างต่อเนื่อง เช่น ชนชั้นชาวนา ชนชั้นแรงงาน
จริงและเป็นชื่อ
กลุ่มที่แท้จริงคือกลุ่มที่มีความโดดเด่นตามเกณฑ์ที่สำคัญทางสังคมบางประการ ตัวอย่างเช่น:
- อายุ;
- รายได้;
- สัญชาติ;
- สถานภาพสมรส;
- วิชาชีพ;
- ถิ่นที่อยู่
กลุ่มที่ระบุจะถูกระบุตามลักษณะทั่วไปอย่างหนึ่งสำหรับการดำเนินการศึกษาทางสังคมวิทยาต่างๆ หรือการบัญชีทางสถิติของประชากรบางประเภท เช่น หาจำนวนแม่ที่เลี้ยงลูกเพียงลำพัง
จากตัวอย่างกลุ่มสังคมประเภทต่างๆ เหล่านี้ เราจะเห็นได้อย่างชัดเจนว่าทุกคนมีความเชื่อมโยงหรือมีปฏิสัมพันธ์กับพวกเขาอย่างแน่นอน
กลุ่มสังคมเป็นหนึ่งในองค์ประกอบหลักของโครงสร้างทางสังคมของสังคมซึ่งเป็นกลุ่มของผู้คนที่รวมกันเป็นหนึ่งเดียวโดยลักษณะสำคัญใด ๆ - กิจกรรมทั่วไป, เศรษฐกิจทั่วไป, ประชากรศาสตร์, ชาติพันธุ์วิทยา, ลักษณะทางจิตวิทยา
สังคมยุคใหม่แสดงให้เห็นถึงความหลากหลายของกลุ่มทางสังคม: นักศึกษา คนทำงาน กลุ่มวิชาชีพ ฯลฯ โดยปกติแล้วแต่ละคนจะอยู่ในกลุ่มสังคมหลายกลุ่มตลอดชีวิตโดยเปลี่ยนแปลงพวกเขาด้วยเหตุผลของตนเองหรือโดยไม่จำเป็น
การที่บุคคลหนึ่งอยู่ในกลุ่มโซเชียลไม่ใช่เรื่องบังเอิญ แต่ละคนเข้าไปในกลุ่มหนึ่งหรืออีกกลุ่มหนึ่งเพื่อประโยชน์ในหน้าที่ทางสังคมหรือพลเมือง โดยปรารถนาการพัฒนาทางจิตวิญญาณ วัฒนธรรม หรือทางปัญญา เพื่อตอบสนองผลประโยชน์ของตนเอง ความต้องการวัสดุเพื่อกระจายเวลาว่างของคุณ ฯลฯ
ชุมชนทางสังคมแตกต่างจากกลุ่มอย่างไร
ชุมชนสังคมเป็นแนวคิดกว้างๆ ที่สามารถใช้เพื่ออธิบายกลุ่มคนที่มีลักษณะคล้ายคลึงกันจำนวนหนึ่งและรวมกันเป็นหนึ่งเดียวด้วยวิถีชีวิตหรือชุมชนที่มีความสนใจ สังคมชุมชนคุณสามารถเรียกผู้ชมทั้งสองคนในโรงภาพยนตร์แห่งใดแห่งหนึ่งและมนุษยชาติทั้งหมดได้ เหมือนฝูงชนที่ไม่มีการรวบรวมกัน
กลุ่มทางสังคมมีความหมายที่แคบกว่า - เป็นกลุ่มคนที่มีปฏิสัมพันธ์กันเป็นประจำและมีบทบาทที่แตกต่างกันในความสัมพันธ์ระหว่างกัน
ตัวอย่างเช่น คนที่มีอาชีพเดียวกันหรือมีรายได้เท่ากันไม่สามารถเรียกว่ากลุ่มสังคมได้ เนื่องจากไม่มีความสัมพันธ์ระหว่างพวกเขา
การจำแนกกลุ่มสังคม
กลุ่มทางสังคมสามารถแบ่งออกเป็น: - กลุ่มนอกระบบ (ไม่เป็นทางการ) ที่เกิดขึ้นจากความคิดริเริ่มของผู้เข้าร่วมเอง โดยรวมตัวกันเพื่อเป้าหมาย ไม่ควบคุม ฯลฯ และเข้าใกล้วงสังคม
- กลุ่มที่เป็นทางการ (เป็นทางการ) สร้างขึ้นเพื่อแก้ไขปัญหาบางอย่าง เช่น การศึกษา การทหาร งาน วิทยาศาสตร์ ฯลฯ มีความโดดเด่นด้วยการมีผู้นำ เป้าหมาย แผนงาน ระบบสถานะและบทบาท ตลอดจน การควบคุมทางสังคมและกลายเป็นองค์ประกอบของการจัดองค์กรทางสังคม
อยู่ในกลุ่มสังคมที่เป็นทางการซึ่งคุณค่าของความสามัคคีเกิดขึ้น: การสนับสนุนซึ่งกันและกันการประสานงานของการกระทำ ฯลฯ ในพวกเขาความรู้สึกเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มเกิดขึ้นเมื่อบุคคลแบ่งผู้คนอย่างมีสติออกเป็น "ของเรา" และ “ไม่ใช่ของเรา”
กลุ่มโซเชียลแบ่งตามตัวเลข
- กลุ่มเล็กๆ คือสมาคมเล็กๆ ที่ประกอบด้วยคนหลายสิบคนที่รู้จักกันดี สม่ำเสมอ และมีปฏิสัมพันธ์กันโดยตรง ความสัมพันธ์ในกลุ่มเล็กๆ มีลักษณะที่เป็นกันเองและอาจมีลักษณะส่วนบุคคล ตัวอย่างกลุ่มย่อย: ชั้นเรียนในโรงเรียน กลุ่มงานหัตถกรรม ทีมพนักงานในสำนักงานแห่งเดียว
- กลุ่มใหญ่ - ซึ่งการติดต่อส่วนตัวโดยตรงระหว่างสมาชิกทุกคนโดยไม่มีข้อยกเว้น - เป็นไปไม่ได้ ในกรณีนี้ ความสัมพันธ์จะอยู่ภายใต้กฎเกณฑ์ที่เป็นทางการเป็นหลัก ตัวอย่างกลุ่มใหญ่ เช่น นักศึกษา คนงานในโรงงาน กองทัพ
กลุ่มทางสังคมยังถูกแบ่งออกตามลักษณะของปฏิสัมพันธ์:
- กลุ่มหลัก - ซึ่งมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างสมาชิกโดยตรง มีมนุษยสัมพันธ์ และแตกต่างกัน ระดับสูงอารมณ์ (ครอบครัว กลุ่มเพื่อน ฯลฯ) กลุ่มหลักดำเนินการขัดเกลาทางสังคมของบุคคลโดยทำหน้าที่เป็นตัวเชื่อมโยงระหว่างเขากับสังคม
- กลุ่มรอง - มีลักษณะเป็นกลุ่มที่เป็นทางการ ในกลุ่มเหล่านี้ เน้นไปที่ความสามารถของผู้เข้าร่วมแต่ละคนในการปฏิบัติหน้าที่บางอย่างโดยไม่ต้องใส่ใจ ความสนใจเป็นพิเศษลักษณะส่วนบุคคล
นี่เป็นบทความสารานุกรมเบื้องต้นในหัวข้อนี้ คุณสามารถมีส่วนร่วมในการพัฒนาโครงการโดยการปรับปรุงและขยายข้อความของสิ่งพิมพ์ตามกฎของโครงการ คุณสามารถค้นหาคู่มือผู้ใช้